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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应社会主义市场经济建设(shè)和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学(xué)院、重庆(qìng)师范大学、西华师(shī)范大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为两个方(fāng)向，一个(gè)是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的(de)糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思olor: #ff0000; line-height: 24px;'>糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容，明确这(zhè)些才(cái)能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐(lè)教育(yù)是一个不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这(zhè)也(yě)是(shì)大多(duō)数音乐(lè)专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校(xiào)都会要求你有一个(gè)学士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需要硕(shuò)士(shì)或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学(xué)位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有不同，每个地(dì)区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽(jǐn)相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的(de)产生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完(wán)成制作的音(y糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思īn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录(lù)音、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域(yù)的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的(de)基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度(dù)，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲(qū)创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一(yī)课(kè)程(chéng)，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发展(zhǎn)的(de)音乐产业中工作所需要(yào)的(de)一(yī)系列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐方面(miàn)的作曲(qū)编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错(cuò)基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上(shàng)不会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向于(yú)音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方(fāng)面(miàn)也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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