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孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理

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转(zhuǎn)述句是(shì)什么意思举个例(lì)子说明视(shì)频,直述(shù)句改为转述(shù)句50道及(jí)答案

  转述句(jù)的意(yì)思是:将(jiān孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理g)直(zhí)接叙述改(gǎi)为间接叙述的(de)表达句式,引述是直接(jiē)引用(yòng)别人的话,而转述则是转达别(bié)人(rén)说(shuō)的话。

  例子:老班长(zhǎng)说,他没有完成(chéng)任务,没(méi)把我(wǒ)们照顾好。

  转述的读音是(shì)zhuǎn shù,是指把(bǎ)别人说(shuō)的话说给另外的(de)人,出(chū)自巴金《家(jiā)》:“琴(qín)转述(shù)的梅的话又涌(yǒng)上了他的心头。

  ”例(lì)句(jù):你这话诚然有理,但待我(wǒ)回去向他们转述,可得对牛弹琴了。

什(shén)么(me)是(shì)转述句,举个例子(zi)

  转述句是改芦(lú)指将直接(jiē)叙述改(gǎi)为间接叙述,冒号(hào)要改为逗号(hào),双引号要去(qù)掉,再加上句(jù)号历老,并改成第(dì)三人(rén)称的说法;转述句改直述(shù)句,要(yào)加(jiā)上冒号和引号,再加上句号,就是从(cóng)第三人称转化为第(dì)一人称。

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  1、赵王告诉蔺相如带着(zhe)宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相如说(shuō):“你要(yào)带着宝玉到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中队会(huì)由(yóu)她(tā)来主持。

  (刘(liú)萍告诉老师:“这次的中队(duì)会(huì)由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王他都不(bù)怕,会怕(pà)廉将军(jūn)吗?(蔺相如说:“秦王我都不(bù)怕,会(huì)怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。

  (肢歼(jiān)升小(xiǎo)红军对陈赓说:“我还(hái)要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间接叙(xù)述转换为直接叙(xù)述:

  1、改标点

  改(gǎi)逗号为冒号,添加引号。

  2、改(gǎi)人称

  如果(guǒ)转(zhuǎn)述内(nèi)容中是第(dì)三人称“他(她)”或“他(她)们(men)”,应改为“我(们)”;如(rú)果在转换时遇到一个(gè)句子(zi)中(zhōng)有两(liǎng)个第一人称“我”时,应改后面的(de)一(yī)个“我(wǒ)”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说(shuō),她明(míng)天送给我一(yī)件生日(rì)礼物。

  这(zhè)个句子(zi)如果改成(chéng)“我明天送给我一件生日(rì)礼物”显然就不对,应改为:姐姐(jiě)说:“我(wǒ)明天送给你(nǐ)一件生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述是否(fǒu)合(hé)理

  比如:父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他(tā)是不能轻(qīng)易离开(kāi)北京的。

  母亲要知道那(nà)时是什(shén)么时候(hòu),那里的工(gōng)作(zuò)多(duō)么重要。

  他哪能离开呢?

  改换(huàn)后的句(jù)子为:父亲坚决地对母(mǔ)亲说(shuō):“我不(bù)是常对你说吗?我(wǒ)是不(bù)能(néng)轻易(yì)离开北京的。

  你要知道(dào)现在是什么时候,这里的工作多么重要。

  我哪能(néng)离开呢?”

  参考资(zī)料(liào)来源:百度百(bǎi)科(kē)-转(zhuǎn)述句

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