张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及出众的(de)口才(cái)，迅速在各(gè)大(dà)平(píng)台积累了(le)上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络(luò)上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大(dà)学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩(hái)子(zi)的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的(de)一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃(sù)查处(chù)收取志(zhì)愿填(tián)报高价(jià)咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内(nèi)容(róng)，目前已(yǐ)经下架(jià)。

女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作th="1080">

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他(tā)也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(r女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作án)有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话(huà)他(tā)只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学(xué)完专业(yè)知识(shí)后，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还是生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度给学(xué)生更多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言(yán)论可(kě)能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来(lái)。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话去告诉学(xué)生，而不结(jié)合学生(shēng)的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书(shū)本(běn)知识，他(tā)的思想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为的(de)兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未(wèi)来真正有益的(de)事情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这(zhè)才是(shì)真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可忽(hū)略(lüè)，否则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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