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　　关(guān)于考高中历史教师资格(gé)证需要(yào)考哪些科目，历史教师资格证需(xū)要考哪些科目和内容以(yǐ)及考高中(zhōng)历美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗史教(jiào)师资格证需要考哪些科目，历史(shǐ)教师(shī)资格证需要(yào)考哪(nǎ)些科目(mù)内(nèi)容，历史(shǐ)教师资格证需要考(kǎo)哪些科目和(hé)内容，历史(shǐ)教师(shī)资格证考什么内容，历(lì)史教师资格证考试内(nèi)容与科目(mù)等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识：

考高中历史教师(shī)资(zī)格证需(xū)要考哪(nǎ)些科目(mù)，历史教师资(zī)格(gé)证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节的考试科目是一样的，具体如下(xià)：非(fēi)统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职(zhí)业学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业(yè)标准解读(dú)》。

　　高(gāo)级中学(xué)、初级(jí)中学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　小(xiǎo)学(xué)：《教育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地区(qū)：幼儿园：综合素质(zhì)+保教知识与能力(lì)小学(xué)：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合素质(zhì)+教育知识与能力+学科(kē)知识与能(néng)力2、报考(kǎo)条件(jiàn)：报考条(tiáo)件：大三及以上(其中山东(dōng)、浙江只有毕业班(bān)可以参(cān)加)报考对象(xiàng)：师范生(shēng)、非师范(fàn)生、已毕(bì)业社(shè)会人员具(jù)有所报教师资格种类的(de)相(xiāng)应学历(lì)：幼(yòu)儿教师：具备幼儿(ér)师(shī)范学(xué)校(xiào)毕(bì)业或(huò)大专以上学历小(xiǎo)学(xué)教师：具备(bèi)大(dà)学专科毕业及其(qí)以上学历初(chū)中教师(shī)：具备(bèi)大学本科毕(bì)业及(jí)其以上(shàng)学历高中教师：具备大学本科(kē)毕业及其以上学历中职(zhí)教(jiào)师：具(jù)备大学本(běn)科及(jí)以(yǐ)上学历参加教育学、心理学理论考试并获得(dé)合(hé)格成绩；

　　通过(guò)国家语委的普通话测试（二(èr)级乙等以上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教学技能测试；

　　体检合格(gé)。

高(gāo)中历史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证考试科目与内容

　　高(gāo)中历(lì)史分别考综合(hé)素(sù)质（中学）、教(jiào)育(yù)知识与能力、历史学科知识与教学能力（高级中学(xué)）。

　　报考高中历史教师(shī)资格证必须具备高等(děng)师范本科院校(xiào)或者其(qí)他(tā)大(dà)学(xué)本科毕业及(jí)其(qí)以(yǐ)上(shàng)学(xué)历。

　　中学历史教师(shī)资格(gé)证考试比较简(jiǎn)单，中(zhōng)学(xué)历史教师资格证笔试(shì)考试科目是(shì)综合素(sù)质、教育知识与能(néng)力(lì)、学科知识与教学(xué)能力这(zhè)三门科目(mù)。

　　一般教师资格中学历(lì)史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国(guó)传统(tǒng)的天文历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民俗节(jié)日等等。

　　历史学科知(zhī)识考历(lì)史学科的(de)知(zhī)识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的基(jī)本理(lǐ)论和基础知识，了解认识(shí)历(lì)史的基本方法，并能够在高中(zhōng)历史教学中有效地运(yùn)用(yòng)这些理(lǐ)论、知识及方(fāng)法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提前两(liǎng)个月，大学里平(píng)时要上课和(hé)各种事情(qíng)，前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有(yǒu)科目的重难点(diǎn)并整(zhěng)理(lǐ)出来(lái)，可以(yǐ)单(dān)独弄成电子稿，然后打印(yìn)出来(lái)。

　　同时边背诵(sòng)知识点，特是教育知识与能力(lì)，理(lǐ)论多，需要花时间处(chù)理繁(fán)杂(zá)的信息，还有备考文史类(lèi)的，最(zuì)好早点(diǎn)复(fù)习(xí)专业(yè)知识点。

　　（2）考前一个(gè)月主要是背诵(sòng)。

　　督促自己(jǐ)尽量每(měi)天7:00左右起床去(qù)图书馆背书，然后下午(wǔ)没事又(yòu)没(méi)课(kè)也(yě)可(kě)以背诵，晚上就(jiù)写(xiě)写(xiě)真(zhēn)题。

　　（3）综合素质这(zhè)一科，可以(yǐ)梳理了重难点后，放在最后背，只需要背学生观、教师观(guān)、教师职业道德(dé)规范，历年(nián)真题材料分(fēn)析题部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难度的(de)是(shì)涉及法律法规这(zhè)一块，包括(kuò)教师法、义务(wù)教育(yù)法、未(wèi)成年人保护法、预防未(wèi)成年人犯罪法(fǎ)等，考前(qián)要多(duō)熟悉(xī)。

　　还有一(yī)块是(shì)文(wén)化常识(shí)，因(yīn)为范围太广的(de)，可能(néng)个人知识广度(dù)有限，我是觉得比较难(nán)。

　　作文的话，一定(dìng)要(yào)写满美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗1000个字，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概括性语句。

　　（4）教育(yù)知识与(yǔ)能力这(zhè)一(yī)科，我认(rèn)为是(shì)多背(bèi)多(duō)熟悉知识(shí)点迅歼就好了(le)，答主观题注意辩证思维(wéi)和适当拓展(zhǎn)来写。

　　重(zhòng)难(nán)点、高频(pín)考点我从头到尾整体地(dì)背了有3遍，因为后来我(wǒ)做题时又(yòu)补充了不少知识点，又得牢(láo)固新记忆的信息，避免(miǎn)知识遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌历史学专(zhuān)业备(bèi)考时，要总体熟悉下(xià)高中历史知识(shí)，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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