小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例(lì)子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是(shì)估计的(de)数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借(jiè)喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰(qià)当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说(shuō)明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近(jìn)2000年(nián)间竟决(jué)口(kǒu)1500多次(cì)，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来(lái)说(shuō)可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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