画室(shì) 速写(xiě)，画画速(sù)写教学视频(pín)是速写培养敏锐(ruì)的观察力和造(zào)型(xíng)能力(lì)，不仅是基础训(xùn)练中贯穿始终的课(kè)题，也是造型艺术(shù)中各专业的一门必(bì)修(xiū)课程的。

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画室(shì) 速写，画画速写教(jiào)学视频

　　最(zuì)初画速(sù)写一定要掌握结(jié)构、比例(lì)、动态、重心。

　　一(yī)、结

　　速写培养敏锐的观察力(lì)和造(zào)型能力，不仅是基础训练(liàn)中(zhōng)贯穿始终的课题，也是造型艺术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门(mén)必修课程(chéng)。

　　最初画速写一定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结构和比例

　　速写的目的在于培(péi)养正确的观察方(fāng)法及严格的造(zào)型能力(lì)。

　　写生(shēng)者必须具备扎实、熟练(liàn)的(de)人体解(jiě)剖知识，这样在写生(shēng)中才能做到游刃(rèn)有余(yú)，人体(tǐ)的内部结构是没有(yǒu)变化的(de)，变化的只有随着人体运动的动态(tài)、衣纹等。

　　因此(cǐ)，线的运用与(yǔ)结构有着密不可分(fēn)的关(guān)系，表现方法(fǎ)要为表现结构服务。

　　比(bǐ)例(lì)就是老师常明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的说：“立(lì)七(qī)坐(zuò)五蹲三半(bàn)”。

　　人体立姿为七个头高(gāo)（立七），坐姿(zī)为五个头高（坐五），蹲姿为三个(gè)半(bàn)头高(gāo)（蹲(dūn)三半），立姿手臂下垂时，指尖(jiān)位置在大腿二分(fēn)一处。

　　二、动态

　　速写(xiě)人物有静、动两种姿势(shì)。

　　站、坐(zuò)，属静态，走(zǒu)、跑，是动(dòng)态。

　　画(huà)速写，能够(gòu)“首观动态”，画之(zhī)前，就得对人体的各种动作规律，做到了如指掌，成竹在胸。

明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的　　速(sù)写(xiě)时(shí)才有底(dǐ)气。

　　临(lín)场时，才会忙而不乱(luàn)，处而(ér)不惊。

　　若能这(zhè)般，我看关键是，在静态中要懂(dǒng)得(dé)稍息的原理(lǐ)，在动态中(zhōng)要掌(zhǎng)握走动的规律。

　　还要明白，什么是重心、重(zhòng)心线(xiàn)和支撑面(miàn)。

　　速(sù)写要(yào)从大体出发，画人物，要(yào)化(huà)繁为简(jiǎn)，学会简笔(bǐ)画。

　　让(ràng)线条概括、简约(yuē)、整体(tǐ)。

　　看速写(xiě)动态时要把握整个关系，画准动态主线和支线。

　　三(sān)、重(zhòng)心

　　重心：指(zhǐ)的(de)是人(rén)体平衡靠重心的稳(wěn)定，重(zhòng)心是指物体的重力(lì)的中心。

　　人(rén)体站立的重心分为无(wú)外力情况和有外力情况。

　　在(zài)无(wú)外力(lì)的情况下，重心(xīn)可以以锁骨窝为标准，在双脚着力的情况(kuàng)下(xià)，重心一般在两(liǎng)脚(jiǎo)之间或略偏脚(jiǎo)着(zhe)力重(zhòng)的一(yī)边(biān);在单(dān)脚吃重(zhòng)的情况下，锁(suǒ)骨窝的垂直线会(huì)落在着力脚的内侧脚踝。

　　速写人(rén)的身体形(xíng)态是很有特点的。

　　要(yào)看模特整(zhěng)个身体姿态趋势。

　　(比如向左倾斜(xié)的人(rén)，重心(xīn)就在左腿(tuǐ)，但(dàn)是(shì)右腿是浮着的，那整个身体的重心绝对是落到着力的那条腿上的）

　　人(rén)物的运动(dòng)就是重心(xīn)和着(zhe)力点的不断(duàn)移动。

　　如果大家(jiā)想(xiǎng)表现出(chū)一定的动感，那就要学会利(lì)用重心和着力点的(de)理论。

　　从某(mǒu)种方面来说(shuō)：当人物的重心落空时(就是不在中心线(xiàn)上时)，人体(tǐ)会显得“不稳(wěn)”，如果大家能够利(lì)用好这(zhè)种“不稳”，就会使人物(wù)的动(dòng)感(gǎn)加(jiā)强。

　　速写的技巧提升需要(yào)长期大量的练(liàn)习，多临摹，多借(jiè)鉴。

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