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幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有(yǒu)：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的(de)进(jìn)行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼的(de)交谈(tán)。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样(yàng)才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这(zhè)些(xiē)话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话(huà)想说(shuō)，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿(ér)所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗(shèn)透孩子(zi)生活习惯方(fāng)面的(de)教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食(shí)量小，而且自己不主动(dòng)独立(lì)进餐，总等着老师(shī)喂的现象非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈(tán)话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子(zi)们早上回园的情绪(xù)稳(wěn)定多(duō)了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学(xué)习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词(cí)、成(chéng)语小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问(wèn)答类的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物(wù)图片，引(yǐn)导幼儿就这些(xiē)动画片人(rén)物和他们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部(bù)动画片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿(yuàn)或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差不(bù)多的时候(hòu)，请讲得好的小(xiǎo)朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我(wǒ)们(men)学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的(de)方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都(dōu)说了自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁(hé)小朋友们(men)分享一下老师最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都是值(zhí)得(dé)我们(men)学习(xí)的(de)。