1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这样聪(cōng)明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在(zài)他(tā)面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以零(líng)距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究(jiū)发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部(bù)分的(de)人都开始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基(jī)因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的(de)超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出(chū)一个(gè)层次(cì)的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学(xué)和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取(qǔ)，成了(le)当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域(yù)有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的(de)天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的(de)一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分(fēn)的身心资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资(zī)源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一(yī)部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照(zhào)训(xùn)练找到食物。于(yú)是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大的(de)脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的(de)大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即(jí)便(biàn)是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就(jiù)像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能(néng)开(kāi)发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的(de)自然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功(gōng)能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来(lái)越困难(nán)。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意(yì)味着更多的人期(qī)待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以通过神(shén)经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么(me)你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反(fǎn)过来(lái)，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个(g昆明市属于几线城市，云南最好三个城市è)神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那(nà)么(me)李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是学习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在(zài)同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经(jī昆明市属于几线城市，云南最好三个城市ng)元(yuán)，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑昆明市属于几线城市，云南最好三个城市中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它(tā)又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个(gè)知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元(yuán)的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了(le)自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去(qù)思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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