小学六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是(shì)六种常用说(shuō)明(míng)方法(fǎ)分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或(huò)事(shì)理，一要注意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢)说明文(wén)更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既(jì)能(néng)准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准确性，准确地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用

　　小学(xué)的(de)六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动(dòng)形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明事物特(tè)征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现象等(děng)加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物(wù)特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对(duì)事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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