相对评价和绝对评价区别举例，相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例现代教育(yù)技术是相对评价和绝(jué)对评价区别：相对评价(jià)是在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把该群体(tǐ)中的(de)各个对象逐(zhú)一(yī)与基(jī)准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优(yōu)势(shì)的(de)。

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相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别(bié)举例(lì)，相对评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价(jià)区别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对(duì)象的(de)群(qún)体(tǐ)中建(jiàn)立基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的各个对(duì)象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在(zài)评(píng)价对象的集(jí)合之外确定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对象与(yǔ)客观标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用(yòng)相对评(píng)价(jià)可(kě)以了解学(xué)生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那(nà)么评价之后(hòu)，每个被评(píng)价者都可(kě)以明确自己与客(kè)观标准的差距，有利(lì)于发(fā)扬优点，克服缺(quē)点。

相对性评价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价(jià)的区(qū)别(bié)：定亩带义不(bù)同(tóng)，评(píng)价依据不(bù)同(tóng)，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对(duì)学生成绩(jì)进行(xíng)评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝对性(xìng)评价依据(jù)教学目(mù)标和(hé)教材编制试题来测量学生的学(xué)业(yè)成绩，判断学生(shēng)是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生(shēng)个人的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置(zhì)来(lái)评价和决(jué)定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一(yī)种外部(bù)评价(jià)，注重的是(shì)目(mù)标(biāo)达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等。

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