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　　学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢，学好英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文(wén)是初(chū)中生(shēng)学(xué)习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法，下面为大(dà)家总(zǒng)结了初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法，仅供(gōng)大家(jiā)参考的(de)。

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学(xué)好英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些(xiē)英文

　　初(chū)中生学习(xí)英语一定(dìng)要注意(yì)自(zì)己的(de)学习方法，下面(miàn)为大家总结了初中生学好英语的最有效(xiào)方法，仅(jǐn)供大家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

　　在清(qīng)晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装(zhuāng)自(zì)己是(shì)美(měi)国或英国(guó)的电视台主持人在主持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会(huì)发(fā)现(xiàn)你一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个(gè)可以快速培(péi)养(yǎng)你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

注重时(shí)态和语态的运用

　　初中英语学习(xí)八大时态，但(dàn)是重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在(zài)完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动语态(tài)，难点在于被动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一(yī)般(bān)现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一(yī)般过去时和含有情(qíng)态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记公(gōng)式，熟记标(biāo)志(zhì)，准确(què)运(yùn)用。

做作业之前先复习(xí)

　　在初中英语学(xué)习(xí)中，做作业之前先(xiān)复习(xí)也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置(zhì)的作业，先不要急着(zhe)去做，而是(shì)要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍，然后再(zài)去(qù)做作业。

心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思>　　这样(yàng)不仅(jǐn)能(néng)让做作业(yè)的(de)正确率增高，同时也(yě)达到了温故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅(yuè)读

　　要具备一(yī)定的英语听、说(shuō)、读、写能力，首先要掌握一定(dìng)心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的(de)最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本(běn)功(gōng)，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家的(de)研(yán)究(jiū)证(zhèng)明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来，读速的加快也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关(guān)键的就是单词了(le)，毕竟英语词(cí)句是有多个(gè)单词组成的，所以要学(xué)会如(rú)何扩充自己(jǐ)单词量;大(dà)致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过(guò)阅读、生(shēng)词(cí)记忆等方式来增加新(xīn)词汇量(liàng)，如果出现无(wú)法记忆(yì)的新单词(cí)或(huò)者难度(dù)较大的(de)单词记得记(jì)录一(yī)下，并不断的去使用(yòng)新单词(cí)，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相信(xìn)每一(yī)个人都有遇到(dào)过难题，而这些难题有些人则(zé)选择逃(táo)避，有些(xiē)人则选(xuǎn)择直(zhí)视，所(suǒ)以要学会(huì)信或如何去(qù)解决(jué)问题(tí)，养成解决(jué)问题(tí)的(de)思维方式(shì)，要(yào)想培养自己解决问(wèn)题的(de)能(néng)力最好的(de)方法(fǎ)就是(shì)不断(duàn)的给自己(jǐ)制造一(yī)些新(xīn)的问题，由(yóu)简(jiǎn)入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互(hù)动分(fēn)享(xiǎng)

　　要(yào)说英(yīng)语学习的最终目的(de)就是(shì)交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流(liú)就是必不可少的，所以(yǐ)学要(yào)学会如何将自己学到的通过(guò)交流分(fēn)享出(chū)去，与(yǔ)别人多多互动(dòng)交流，一方(fāng)面对(duì)自己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方(fāng)面(miàn)也可(kě)以(yǐ)突破自身英语交流的心理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为(wèi)自己建立(lì)一个(gè)固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语的人被扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英(yīng)语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们(men)必(bì)须学会树立(lì)学习(xí)的自信(xìn)，并不断地告诉(sù)自己，我(wǒ)们可(kě)以做到。

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