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说(shuō)明文列数字的作(zuò)用(yòng)是什么(me),说明文列数字的作用和好处

  说明文中(zhōng)列数字是为了(le)使所要说(shuō)明公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表(míng)的事物准确化,以便(biàn)读者理解(jiě)。

  需要注意的是,引用的数字,一(yī)定要准确无误,不(bù)准确的数字(zì)绝对不可以(yǐ)使(shǐ)用,即使(shǐ)是估(gū)计的数字,也要有可靠的(de)依据(jù)。

列数字的(de)说明(míng)方法的作用是什么

  用(y公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表òng)具(jù)体数字来说明(míng)问题(tí),可以使说(shuō)明文更准确,更科学,更(gèng)具体(tǐ),更具说服力。

  通过(guò)具体数字,表现语言的(de)准确性,更具说(shuō)服力。

  有(yǒu)些(xiē)事物为便于从数量上说(shuō)明特征(zhēng),往往(wǎng)运用一睁咐些数字来说(shuō)明。

  文学性(xìng)说明文还要求生动性、形(xíng)象性(xìng)。

  恰(qià)当地运用说明方法,能(néng)提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动(dòng),让读(dú)者更明白,更清楚(chǔ)作者的(de)意思,更能增强说服力,有(yǒu)时也能增强(qiáng)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣,更突(tū)出(chū)主题。

  扩展资料(liào):

  为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物准确化,还可(kě)以采用(yòng)列数字的方(fāng)法,以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解。

  需要注意的是,引用(yòng)的数字,一定要准确无误,不准确(què)的数字(zì)绝对不能用,即使是估计的(de)数字,也(yě)要有可靠的根据。

  例如:

  1、我(wǒ)国(guó)曾经发现过悉旁纯一头近四万公斤重启裤的鲸,约十七(qī)米长,一条舌头就有十(shí)几头大(dà)肥猪那(nà)么重(zhòng)。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次(cì)产卵竟达(dá)千万(wàn)粒,真正变成幼鱼的卵可(kě)能还不到1%。

  ——《海洋是未(wèi)来的粮仓》

  3、这样(yàng),长江中下游的(de)湖泊面积在(zài)20世纪50年代还有22000多平(píng)方千米(mǐ),到(dào)20世纪(jì)80年代只剩下12000平方千米,减(jiǎn)少了45.5%。

  ——《湖群,在消(xiāo)失》

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