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《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的(de)留学生活(huó),表(biǎo)达了深切的(de)怀念(niàn)之情(qíng)。接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和(hé)赏析。
朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词摘抄(chāo)牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束
忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑
千(qiān)姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立
舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不动声色
奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作
朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)句摘抄赏析1.大(dà)概是物以希为贵罢(bà)。
赏(shǎng)析:与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜测(cè)在仙台(tái)受优待的(de)原因,带有(yǒu)弱国国民的辛酸。
2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样。
赏析:表达了作者对清(qīng)国留学(xué)生在东京(jīng)造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶。
3.他的对于(yú)我(wǒ)的热(rè)心的(de)希望,不倦(juàn)的(de)教诲,小而言(yán)之,是为中国,就是希(xī)望中(zhōng)国有新的医学;大而言之,是(shì)为(wèi)学术,就是希望新的医学传到中国去。
他的性格,在我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的(de)。
赏(shǎng)析:深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。
4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。
赏(shǎng)析(xī):表明(míng)事实并未出现(xiàn),不(bù)过(guò)是作者想象中的(de)情景,而(ér)鼓爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗(gǔ)舞的(de)力量(liàng)是(shì)巨大(dà)的。
这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。
5.因(yīn)为状况也无聊,说起来也无非使(shǐ)他失望,便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。
赏析:这里透露了(le)作(zuò)者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满,从而也觉得无法报答藤野先生对自己(jǐ)对中国(guó)人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。
朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)
朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛如(rú)下:
好词:
1、物以(yǐ)希为贵(guì):事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。
同(tóng)“物以(yǐ)稀(xī)为贵”。
2、无非:不(bù)外,没别(bié)的。
3、何尝(cháng):用在肯(kěn)定形式前表示否定,有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。
4、诘(jí)责:诘问谴责。
5、托辞(cí):借口。
6、寒颤额:冷得颤抖的样子。
7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏(lòu)。
8、抑扬顿挫:抑:降低(dī);扬:升(shēng)高;顿:停顿(dùn);挫:转折。
指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。
9、小而言之(zhī):从小处来说,从(cóng)细节来看。
10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。<爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗/p>
好句:
1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个(gè)客店里的,初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子却还多,后来用被(bèi)盖了全(quán)身,用衣服包了头脸,只留两个(gè)鼻孔出气。
在这呼(hū)吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳了(le)。
2、仙台是一个市镇(zhèn),并(bìng)不大,天冷得利害,还(hái)没有中(zhōng)国的学(xué)生。
3、有一天,本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了,要(yào)借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看(kàn)。
我检出来交给他们(men),却只翻检了一通,并(bìng)没有带(dài)走。
但他们一走,邮(yóu)差就(jiù)送到(dào)一封很(hěn)厚的信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”
4、这种欢(huān)呼,是每看一片(piàn)都(dōu)有的,但在(zài)我,这一(yī)声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。
此后回到中国来(lái),我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩(cǎi),一(yī)呜呼,无法可(kě)想!但在那时那(nà)地,我(wǒ)的意(yì)见却变化了。
5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的(de)饭食和我不相(xiāng)干,然而好(hǎo)意难(nán)却(què),也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处(chù)了。
《爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗藤野先(xiān)生》创(chuàng)作(zuò)背景:
1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻(xún)求救(jiù)国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想,去日本留学,在(zài)东(dōng)京(jīng)的弘文学(xué)院补习日文。
1904年(nián)9月(yuè),转赴仙台(tái),进仙台医学专(zhuān)门学校学医。
毕业于爱知(zhī)县立医学(xué)校(现名(míng)古屋大学(xué))的藤野先(xiān)生(shēng),在鲁迅入学的两个月(yuè)前,升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解剖学教授。
鲁迅在此认(rèn)识了(le)这位日本(běn)学者,并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚(hòu)的(de)师(shī)生友(yǒu)谊(yì)。
在(zài)日本军国主义影响下,当时(shí)的(de)日(rì)本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。
但藤野先生并不如此,他对(duì)来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视,倍加爱护,并(bìng)以自己的(de)高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影响。
这篇散文(wén)写于(yú)1926年(nián)10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫(pò)害,从北(běi)京(jīng)南(nán)下,来到厦门大学任(rèn)教,作者作此文予以怀念藤(téng)野先生,此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī),后收入散文集《朝花夕拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了