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  抑扬顿挫(cuò)是一个成语,读音是yì yáng dùn cuò,意思是指声(shēng)音高低(dī)曲(qū)折,十分(fēn)和谐(xié)。

  多用于形容(róng)悦耳(ěr)的声音。

  指合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线(zhǐ)语(yǔ)气或声音高低起(qǐ)伏(fú)伴(bàn)随停(tíng)顿。

  抑扬,指语调,分(fēn)为平直调、高(gāo)升调和降抑调。

  一(yī)、平直调。

  平直调一般多(duō)用(yòng)在叙述(shù)、说明或表示迟疑、思(sī)索、冷(lěng)淡、追忆、悼(dào)念等(děng)的句子里。

  朗读(dú)时始终平(píng)直舒缓(huǎn),没有显(xiǎn)著的(de)高低变化。

  二、高升调。

  高升调多在疑问(wèn)句、反(fǎn)诘句、短促的命令句(jù),或者是(合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线shì)表(biǎo)示愤怒、紧(jǐn)张(zhāng)、警告、号召(zhào)的句子里使用。

  朗(lǎng)读时(shí),注意前(qián)低后(hòu)高(gāo)、语气上扬。

  三、降(jiàng)抑调(diào)。

  降抑调一(yī)般(bān)用在感叹(tàn)句(jù)、祈使句或表示坚(jiān)决、自信(xìn)、赞扬(yáng)、祝愿等感(gǎn)情的句子(zi)里(lǐ)。

  表(biǎo)达(dá)沉痛、悲愤的感情,一般也(yě)用这种语调。

  朗读时,注意(yì)调子逐渐由高降低,末字低而短。

  四、曲折(zhé)调(diào)。

  曲折调。

  曲折调用(yòng)于表示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双(shuāng)关、特别惊异(yì)等句子里(lǐ)。

  朗(lǎng)读时(shí)由高(gāo)而低(dī)后又高,把(bǎ)句子中某些特殊的音节特别加重加高(gāo)或拖(tuō)长,形成一种升降曲(qū)折(zhé)的变(biàn)化。

  顿(dùn)挫,主(zhǔ)要指停顿。

  在一个(gè)比较长的句子里(lǐ),常常需要在意群后面作停顿。

  联合(hé)式,作定语、状语(yǔ)、补语;

  含褒(bāo)义。

  抑扬顿(dùn)挫:只能形容歌声、语气、语调等,而不能(néng)用来形容文章情节。

  跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。

  也(yě)比喻音(yīn)乐忽高忽(hū)低,很好听。

  既可用(yòng)于文(wén)章情(qíng)节,又可(kě)用于声音。

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