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小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题(tí)格式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈(liè)情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而(ér)又回(huí)环(huán)起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表(biǎo)达需要，有意让句子(zi)或词语重复出(chū)现的修辞(cí)方(fāng)法，反复就(jiù)是(shì)为(wèi)了强(qiáng)调某种意(yì)思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或某(mǒu)种行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强(qiáng)调的(de)目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内容或结构安(ān)排(pái)的需要，要连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一个词组或句子。一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十>

　　例句：大山原来是(shì)这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核桃树(shù)原来是这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次(cì)认(rèn)出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地(dì)批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇(qí)代(dài)凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达(一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十dá)了……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集敏升中，增(zēng)强气势;叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势(shì)，表达了(le)(的(de)情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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