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柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

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上海四大八校是指什(shén)么高(gāo)中,上海市重点高中排(pái)名一览(lǎn)表

  上海(hǎi)四大(dà)是指:上海市民办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰(lán)生复旦中学、上海外(wài)国语大(dà)学附属外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

  八校(xiào)是指:上(shàng)宝(bǎo)中学、张江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学(xué)、新华初级中(zhōng)学、上海(hǎi)市世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八(bā)校。

  柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢扩展(zhǎn)资料华育中学的前身是上(shàng)海中学初中(zhōng)部,90年代上海的'初中高中(zhōng)分离以后,上海中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年(nián)建立了华育中(zhōng)学(xué),华(huá)育(yù)的师资力量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方(fāng)式,都来自于(yú)上海中学。

  兰生复(fù)旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年,也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级(jí)中学,为(wèi)复旦附中的(de)初中(zhōng)教(jiào)学基地。

上海高中四(sì)大名校八大金刚是(shì)什么

   上海四大名校是指上海中学、华师(shī)大二附(fù)中、复(fù)旦附中、交大附中(zhōng)。

   这四所学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源(yuán)的代表(biǎo)。

   八大金刚指的是南(nán)洋(yáng)模范(fàn)中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中学(闵行)、控(kòng)江中学(杨浦)、延(yán)安中学(长宁)、复兴中学(xué)(虹口)、大同中学(黄浦)、格致(zhì)中学(黄浦)。

   当然这(zhè)只是(shì)坊间的(de)一种说法而已,各区县依(yī)然还拥有一(yī)些非(fēi)常出名(míng)的高中,比如浦(pǔ)东的(de)进(jìn)才(cái)中(zhōng)学(xué),静安的市西中学、徐汇的(de)位育中学(xué)、宝(bǎo)山的行知中学等。

   还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中(虹口区),因上外附(fù)中几(jǐ)乎(hū)不(bù)对(duì)外乎大区(qū)招(zhāo)生,在上海中(zhōng)考(kǎo)中(zhōng),我(wǒ)们一(yī)般都不会讨论这所(suǒ)学校(xiào),故被应成为"神(shén)仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中是根据《国务(wù)院关(guān)于基础(chǔ)教(jiào)育(yù)改(gǎi)革与(yǔ)发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实(shí)施(shī)素质(zhì)教育的示范性普通高中(zhōng)以及全国高中教育(yù)工(gōng)作会议的精神,上海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设(shè)的。

   上海市实验性示范性高中(zhōng)第一批有上海中学、复旦大学(xué)附属中学、上(shàng)海交通大学附属中(zhōng)学、华(huá)东师范大学第二(èr)附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附属中学、大同中(zhōng)学(xué)、格致中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属大境中学、向明中学(xué)、南(nán)洋模范中(zhōng)学、位育(yù)中学、延(yán)安(ān)中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)市第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中学(xué)、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范大学第一附(fù)属中(zhōng)学(xué)、控江中学、杨浦高级(jí)中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一中、建(jiàn)平(píng)中学、进才中学、松江二中 

   上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动上海市(shì)实(shí)验(yàn)性示(shì)范(fàn)性高中建设(shè)。

   2004年,本哪(nǎ)旅市(shì)实验性示范性高(gāo)中建(jiàn)设取得新(xīn)进展(zhǎn)。

   实验性示范性高中(zhōng)建设是上海(hǎi)市基础(chǔ)教育现代化的重要组成部分。

   建设(shè)实(shí)验性示范性(xìng)高中,目的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自我约束(shù)、自(zì)主发展的内驱(qū)机制,推(tuī)动学校不断追求新的(de)发展,形成(chéng)一(yī)支学(xué)校教育改革(gé)的先锋队,一支攻(gōng)克素质教育难题的攻坚(jiān)队,对整个高(gāo)中教育和基础教育起示范、辐(fú)射和引(yǐn)领作用,从而带动基(jī)础(chǔ)教育的(de)整体(tǐ)发展与提高,促进(jìn)本市率先(xiān)基本(běn)实(shí)现教育现(xiàn)代(dài)化。

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