应用气象学是干什么的(de)，应用气象学(xué)是(shì)干什么的工作(zuò)是应用(yòng)气象学专业(yè)可以在政府(fǔ)、事业(yè)类单位从事(shì)气(qì)象监(jiān)测(cè)、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区(qū)划(huà)与(yǔ)资源利用等工(gōng)作，也可以在高新技(jì)术类企(qǐ)业从事生态环(huán)境建设(shè)、生态(tài)环境监测调控、信息技术(shù)应用、环境评价等工(gōn不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思g)作的。

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应用气(qì)象学(xué)专(zhuān)业的就业(yè)方向是什么

　　　　在高考填报志(zhì)愿选择专(zhuān)业时，很多考生和家长对应用气象学专(zhuān)业就业方向是什么的问(wèn)题非常关注，我收集了具体(tǐ)信息(xī)，大家快(kuài)来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学(xué)专(zhuān)业的就业方向是卜(bo)睁什么主要面(miàn)向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业(yè)气象服(fú)务岗位群，从事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工影响天气、气象灾害预报(bào)预(yù)警信息制作(zuò)和发布、公共气象服务(wù)、农业气(qì)象服务(wù)等工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生毕业(yè)后可(kě)在农业气(qì)象及生态环(huán)境监测(cè)调控、信息(xī)分析(xī)处理、资源开发利用(yòng)和防(fáng)灾(zāi)减灾等科研(yán)、教学和(hé)业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位：气(qì)象监测、农业(yè)设施(shī)环境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业区(qū)划与资源利用;高新(xīn)技术类企业：生态(tài)环(huán)境建设、生(shēng)态环境监测调控(kòng)、信息技(jì)术(shù)应用、环境(jìng)评(píng)价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是(shì)到中国气象局下属的比如说(shuō)各(gè)省、地、县，这样一(yī)些气(qì)象(xiàng)部门，特别是(shì)到(dào)气象台工作(zuò)，另外(wài)就是到民航系统的气象(xiàng)台，为(wèi)航空方面提(tí)供气(qì)象保障。

　　再一个(gè)就是到部(bù)队去，为部队比如说特(tè)别是(shì)空军，几乎每(měi)一个空军基地的话(huà)，都有(yǒu)飞机场(chǎng)，这(zhè)个飞机(jī)场都有气象(xiàng)台，还有(yǒu)的一(yī)部分同学，就是到环保(bǎo)部门，以及相关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课程(chéng)应用气象学主要(yào)研究(jiū)气象学的基本知(zhī)识和技能，继而将气象学的原理(lǐ)、方法(fǎ)和(hé)成(chéng)果应用于(yú)农业、水文、航海、航空(kōng)、军事、医(yī)疗等领(lǐng)域，解决相关领域的(de)气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对(duì)策、生态环境调控(kòng)、气候资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理(lǐ)》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应(yīng)用气象(xiàng)学方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思lor: #ff0000; line-height: 24px;'>不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思　 　　主(zhǔ)要实践性(xìng)教学环节：学年(nián)论文(wén)、科技创新实践、天(tiān)气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气(qì)探测(cè)实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业(yè)气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高校(xiào)按以(yǐ)下专业(yè)方向(xiàng)培养：型伏岁公(gōng)共气(qì)象服务(wù)。

　　 　　本(běn)专业学生主要学(xué)习(xí)应(yīng)用气(qì)象学的基(jī)本(běn)理(lǐ)论和基(jī)本知识，接(jiē)受大气科学(xué)及相(xiāng)关学科领域的(de)科学思维和实验实践(jiàn)的基(jī)本训练(liàn)，具备应用(yòng)气(qì)象业务、研究和开发的基本能力(lì)。

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