还教(jiào)给他诵读许多古人的篇章。

　　到他(tā)年龄大些了(le)，家(jiā)里没有书可读，便(biàn)就(jiù)近到读书(shū)人家去借书(shū)来读，有时(shí)接着进行(xíng)抄写。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文(wén)字，下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平(píng)，那样高(gāo)了。

　　原(yuán)文(wén)：先公(gōng)四岁而孤(gū)，家贫无(wú)资(zī)。

　　太夫(fū)人(rén)以(yǐ)荻画地，交易书(shū)字。

　　多诵古人(rén)篇章。

　　使(shǐ)学为诗。

　　及其稍(shāo)长，而家(jiā)无书读，就闾里士(shì)人(rén)家(jiā)借而读之(zhī)，或(huò)因而抄(chāo)录。

　　抄(chāo)录未(wèi)毕，已能诵其(qí)书，以至昼(zhòu)夜忘寝食，唯读(dú)书是(shì)务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字，下笔以如成人(rén)。

　　出(chū)自(zì)《祭欧阳(yáng)文忠公》，王安(ān)石和苏轼所写(xiě)的两篇祭文， 总结、评论、赞美欧阳(yáng)修(xiū)一生人品(pǐn)功业(yè)。

　　文(wén)章(zhāng)立意超卓(zhuó)， 笔力雄健，为唐宋八大家(jiā)古(gǔ)文(wén)中的名篇。

先公四岁(suì)而孤的全文翻(fān)译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时父亲就去世了，家境贫(pín)寒，没有(yǒu)钱供他读书。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的母(mǔ)亲就(jiù)用芦(lú)苇秆在沙地上写画，教给他(tā)写字。

　　还教(jiào)给他诵(sòng)读许多古人(rén)的篇章，并开(kāi)始学写诗。

　　到他年龄大些了，家里没有书可读(dú)，便就近到读(dú)书(shū)人家(jiā)去(qù)借书来读，有时进行抄(chāo)写。

　　抄写还(hái)没完成(chéng)，就可以(yǐ)背诵这本书了。

　　就这样夜以(yǐ)继日、废寝(qǐn)忘食，只是致力读书。

　　从(cóng)小写(xiě)的诗、赋(fù)文字，下(xià)笔就有成人的水(shuǐ)平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四(sì)岁而(ér)孤，太夫人以荻(dí)画地(dì)，教以书(shū)字。

　　多诵古人篇(piān)章(zhāng)，使学(xué)为诗。

　　及稍长(zhǎng)，而家(jiā)贫(pín)无书读(dú)，就(jiù)闾里士(shì)人(rén)家借(jiè)而读(dú)之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未必，而已(yǐ)能诵其书。

　　以至(zhì)昼夜忘寝食，惟读书(shū)是(shì)务(wù)。

　　自幼(yòu)所(suǒ)作(zuò)诗赋文字，下(xià)笔已如成人。

　　出处：北宋(sòng)欧阳修(xiū)的(de)《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公：指(zhǐ)欧阳修(xiū)

　　孤：失去父画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦苇一类的植物(wù)

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有(yǒu)的时候(hòu)

　　因：趁机(jī)

　　【作者简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁，晚(wǎn)年(nián)号(hào)六一居士，谥号(hào)文忠，世称(chēng)欧阳文忠公(gōng)，吉安(ān)永丰（今属江西）人[自称庐陵(líng)人(rén)]，汉族，因(yīn)吉州原(yuán)属(shǔ)庐(lú)陵郡,出(chū)生(shēng)于绵州（今四川绵(mián)阳）北(běi)宋时期政治家、文学(xué)家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈(yù)，柳宗元(yuán)，宋王安石，苏(sū)洵，苏轼，苏辙，曾(céng)巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继承并发(fā)展了韩愈的(de)古文理论。

　　其散文(wén)创作的高(gāo)度(dù)成就与其正确的古文理论相(xiāng)辅相成，从而开创了(le)一代文风(fēng)。

　　欧(ōu)阳(yáng)修在变革(gé)文风的(de)同时(shí)，也对(duì)诗风、词风进行了革新。

　　在史学方面，也有较高成就(jiù)，他(tā)曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史(shǐ)》，有《欧阳文忠公(gōng)集》传(chuán)。

　　【创作背(bèi)景】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋八(bā)大家”之一(yī)。

　　虽(suī)然家里(lǐ)贫穷，但他(tā)克服此升弯重(zhòng)重(zhòng)困难(nán)，勤学苦读，终有(yǒu)所成。

　　欧阳修的经历告诉我们(men)，只要有着(zhe)远大志向和(hé)吃苦精神，就(jiù)一定会成功。

　　欧阳(yáng)修刻苦学习的(de)精神值得(dé)我们赞赏和学习。

　　欧阳(yáng)修的成功，除了他(tā)自身的(de)努力之(zhī)外，还有一(yī)个促进他成长的原因是：家(jiā)长的善(shàn)于教育，严格要求。

　　欧(ōu)阳修四岁(suì)丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。

　　他四岁而孤(gū)，随叔(shū)父在现(xiàn)湖北随(suí)州长(zhǎng)大(dà)，幼年家贫无资(zī)，祖母(mǔ)以荻画地(dì)，教以识字。

　　欧(ōu)阳修自幼酷(kù)爱读书，常从城南李(lǐ)家借书抄读，他天资聪颖，又刻(kè)苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年(nián)习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其(qí)叔由此看到(dào)了家族振兴的(de)希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无以(yǐ)家贫子幼为(wèi)念，笑歼(jiān)此(cǐ)奇儿也！不唯起家以大吾门，他日必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁(suì)时，欧(ōu)阳修(xiū)从李(lǐ)家得唐《昌(chāng)黎先生(shēng)文集》六(liù)卷，甚(shèn)爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗(shī)文革新运动播下了(le)种子。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中进(jìn)士(shì)。

　　次年任西京（今洛阳）留守(shǒu)推(tuī)官，与梅尧臣、尹洙(zhū)结为至交，互相(xiāng)切磋诗文。

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