春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)可以使春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听到(dào)了(le)什么声(shēng)音排比句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北(běi)半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义(yì)相关或(huò)相近、结构相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句(jù)子(zi)或(huò)以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理，可(kě)收(shōu)到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写出春天(tiān)的特(tè)点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语(yǔ)句(jù)，运用特定的(de)表达形式以提(tí)高(gāo)语(yǔ)言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事(shì)物来(lái)比(bǐ)方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物(wù)以人(rén)的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到(dào)某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的(de)形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相(xiāng)关(guān)或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等(děng)，结构形式相同或(huò)基(jī)本(běn)相同，意(yì)义对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句(jù)子(zi)。

　　7东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿、设问(wèn)：为(wèi)了引起别人的(de)注(zhù)意，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式反问表否定，用否(fǒu)定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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