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磨刀霍霍向牛(niú)羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

  “磨(mó)刀霍霍(huò)向(xiàng)猪羊”出(chū)自北朝民(mín)歌(gē)《木兰诗》初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男(nán)装,替(tì)父从军,在战(zhàn)场上建立功勋,回(huí)朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子(zi)勇敢(gǎn)善良的品质、保家卫国的热情和(hé)英勇无畏(wèi)的精神。

  原文节选:万里赴戎机,关山度(dù)若(ruò)飞。

  朔(shuò)气传金(jīn)柝(tuò),寒(hán)光照铁衣。

  将军百战死,壮(zhuàng)士十年(nián)归。

  归来见天子,天子坐明堂(táng)。

  策勋十(shí)二转,赏赐百千强。

  可汗问所欲,木兰(lán)不用(yòng)尚书郎,愿(yuàn)驰(chí)千里足(zú),送儿(ér)还(hái)故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶(fú)将;

  阿姊(zǐ)闻妹(mèi)来,当户理红妆;

  小(xiǎo)弟(dì)闻姊(zǐ)来,磨刀霍(huò)霍向猪羊。

  开我东阁门,坐我西阁(gé)床。

  脱我战时袍,著我(wǒ)旧时裳(shang)。

  当窗(chuāng)理云(yún)鬓,对镜帖(tiē)花黄。

  出(chū)门看火伴,火(huǒ)伴皆惊忙:同(tóng)行十二年,不知木兰(lán)是女郎。

  全诗以“木(mù)兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有(yǒu)浪(làng)漫色(sè)彩;

  详(xiáng)略安排(pái)极(初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程jí)具匠心,虽然写(xiě)的是战争题材,但着墨较多的(de)却(què)是生(shēng)活场景(jǐng)和儿女(nǚ)情态,富有生活气(qì)息;

  以人物问答及(jí)铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物(wù)情(qíng)态,刻(kè)画人(rén)物心理,生动细(xì)致,神气跃(yuè)然,使作品具(jù)有强(qiáng)烈的(de)艺术感染力。

磨刀霍霍向牛羊出自(zì)哪(nǎ)首诗(shī)?

  “磨(mó)刀霍(huò)霍(huò)向猪羊”出自北朝民歌(gē)《木兰诗(shī)》。

  原(yuán)文(wén)节选:

  万里赴戎机,关派哪山(shān)度若飞。

  朔气传金柝,寒(hán)光照铁衣。

  将军百战(zhàn)死(sǐ),壮士十年归(guī)。

  归来蔽羡乎见天(tiān)子,天子坐明堂。

  策勋十(shí)二转,赏赐百(bǎi)千强。

  可汗问所欲,木(mù)兰(lán)不用尚书(shū)郎,宏悉(xī)愿驰千里足,送儿还故乡(xiāng)。

  爷娘闻女(nǚ)来(lái),出郭相扶将;阿(ā)姊闻妹来,当户(hù)理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

  开我东阁门,坐我(wǒ)西阁床。

  脱我战时袍,著我旧时(shí)裳。

  当(dāng)窗理云鬓,对镜贴花黄。

  出门看伙伴,伙伴(bàn)皆(jiē)惊(jīng)忙(máng):同行十(shí)二年,不知木(mù)兰是女郎。

  赏析(xī)

  《木兰诗(shī)》是一首长篇叙事诗,讲述了一(yī)个(gè)叫(jiào)木兰的(de)女孩,女扮男装(zhuāng),替父从(cóng)军(jūn),在(zài)战场(chǎng)上建(jiàn)立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚(jù)的故事,热情赞(zàn)扬(yáng)了这(zhè)位女子(zi)勇敢善良的品质、保家卫国的(de)热(rè)情(qíng)和英勇无(wú)畏的精神。

  全诗(shī)以“木兰是(shì)女郎”来构思木兰(lán)的传(chuán)奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽(suī)然写的(de)是战争题材,但着墨(mò)较多的却是生(shēng)活场景和儿女情态,富(fù)有生活气(qì)息;以人物(wù)问(wèn)答(dá)及铺(pù)陈、排比、对(duì)偶(ǒu)、互文等手法描述人物情态,刻画(huà)人(rén)物心理(lǐ),生动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力。

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