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竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读

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  初中生学习英语一(yī)定(dìng)要注意自己的学习方法,下面为大家(jiā)总结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法,仅供大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

  这一(yī)篇文(wén)章连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国的(de)电视(shì)台主持人在(zài)主持节目(mù)和主播,你不是在读英语而是在用心声情并(bìng)茂地讲故事(shì)。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语(yǔ)语感。

注重时态和语态的运用

  初中英语学习八大时态,但是重点考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在(zài)时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成(chéng)时。

  语(yǔ)态分为主动语(yǔ)态与被动(dòng)语态(tài),难(nán)点在于被(bèi)动语态(tài)的学习。

  中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词(cí)的被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态(tài)。

  学(xué)习(xí)方法:理(lǐ)解概念,牢记公式,熟(shú)记标(biāo)志(zhì),准(zhǔn)确运(yùn)用。

做作业之前先复习

  在初(chū)中英语学习中,做作业之前先(xiān)复习(xí)也(yě)很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩固(gù)之前学过的知识,强化学习(xí)效果。

  每天上完英(yīng)语课之后(hòu),对于老师布置的作业,先不(bù)要急着去(qù)做,而(ér)是要先(xiān)将当(dāng)天老师讲过的知识点以及课本上的内容(róng)仔细(xì)复习一遍,然(rán)后再去做作业(yè)。

  这样不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增高,同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

课下进行大量阅读(dú)

  要具(jù)备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一定的(de)词汇量。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度(dù)是阅读的两项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语言(yán)学家和(hé)心理学家(jiā)的研究证(zhèng)明:加(jiā)深理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速的加快也能(néng)加深理解。

  两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最有效(xiào)的(de)方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英语词句是有多个单词组成的,所以要学(xué)会如何扩充自己(jǐ)单(dān)词(cí)量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记忆等方式(shì)来增(zēng)加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较(ji竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读ào)大的单词(cí)记得记录一(yī)下,并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词(cí),这样(yàng)总归比你(nǐ)不断(duàn)的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很多的(de)。

  2.培(péi)养(yǎng)自己的(de)解决问题思路(lù)

  在学槐坦铅(qiān)英语的过(guò)程当中相信每(měi)一个人都有遇(yù)到过难题,而这些难题(tí)有些人则选择逃避,竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读有(yǒu)些人则选择直视,所以要(yào)学会信或如何去解决(jué)问题,养成解决问题(tí)的思维(wéi)方式,要想培养自己解决问题的能力(lì)最好(hǎo)的方法就是不断的给自(zì)己(jǐ)制造一些新的问题,由(yóu)简(jiǎn)入难的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习(xí)互动分享

  要说英语学(xué)习的(de)最终(zhōng)目的就(ji竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读ù)是交流,因而要想从根本上(shàng)学(xué)好英语,交(jiāo)流就是必(bì)不可少的,所以学要(yào)学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去,与别人多多互(hù)动交流,一方面对自(zì)己的英语思维方(fāng)式有好处,一方(fāng)面也可以突破自(zì)身(shēn)英(yīng)语交流的心理障碍,时间一长也容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好的英语学习环(huán)境(jìng)

  需要为自己建立(lì)一个固定的语(yǔ)言学(xué)习环境(jìng)。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环境中,我们(men)会慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个根本(běn)不会(huì)说(shuō)英(yīng)语的人被扔(rēng)到(dào)国(guó)外,即使他的英(yīng)语水平更差(chà),当他回(huí)来的时候,他(tā)的英(yīng)语水平铅好也会很好。

  5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两天(tiān),所以(yǐ)在学习(xí)的(de)过程中。

  我们必须(xū)学(xué)会树立学习的自信,并不(bù)断(duàn)地告(gào)诉自(zì)己(jǐ),我们可以(yǐ)做到。

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