校(xiào)园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的(de)身(shēn)心深受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对受害(hài)者的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动调查处理程(chéng)序(xù)10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施(shī)方案(àn)中，除了对调查(chá)时间有要求外(wài)，对于事件的及(jí)时上报(bào)也做出(chū)了严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向(xiàng)上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确(què)提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事(shì)件(jiàn)，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出(chū)所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的农村信用社几点上班下班时间表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。