过渡句是什么意(yì)思，过渡句是什么意(yì)思 举个(gè)例子是“过渡句”指(zhǐ)的是(shì)在(zài)文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用(yòng)，使得文章(zhāng)在层次分明的(de)同时，更加连贯(guàn)与通(tōng)顺的句子的。

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过渡句是什么意思，过渡句是(shì)什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句”指的是(shì)在文章当中，起着过渡(dù)作用，使得(dé)文章在层次(cì)分明的同时，更加连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既(jì)可以承(chéng)接(jiē)、总结上一(yī)段的(de)文字(zì)内容，也可以开(kāi)启、引导出后面(miàn)要写的文(wén)字内容，也就是“承上启(qǐ)下(xià)”。

　　过渡句(jù)是一种常见的句式，一般在作文里出现(xiàn)，在两个内(nèi)容的接驳(bó)处之(zhī)中，起到承上启(qǐ)下的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上面的(de)内容，同时(shí)提示或领(lǐng)起(qǐ)下面(miàn)的(de)内容。

　　在文章当(dāng)中，运用过渡这种(zhǒng)创作手段，让(ràng)文(wén)章整体能(néng)够显得连贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手段(duàn)也能够让读(dú)者(zhě)感受到文章的结构严谨性与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自然而然(rán)地，这一(yī)篇文章的可读性与文学艺(yì)术性也(yě)会很大程度上(shàng)被提高。

过(guò)渡(dù)句是什么意思(sī)举一(yī)个例子？

　　过渡句就是联(lián)接(jiē)上(shàng)下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生(shēng)》一文，在使用了两个(gè)自(zì)然(rán)段描写(xiě)了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过(guò)渡到(dào)鲁迅决心转学去(qù)仙台时，就使用(yòng)了这样一个过渡句过渡：“到(dào)别的地方(fāng)去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文(wén)里(lǐ)出现，在两个内容的(de)接(jiē)驳处之中，起到(dào)承上(shàng)启(qǐ)下的作用。

　　这句(jù)话，可以(yǐ)是(shì)陈(chén)述(shù)句、判断句(jù)方式，也(yě)可以是设问慨(kǎi)叹方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中找出(chū)过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句(jù)一般在段(duàn)落(luò)的开头，少数在段落中间(jiān)，更少的在段落(luò)末尾。

　　它十分(fēn)明显(xiǎn)地告(gào)诉你(nǐ)：从(cóng)一个地点转移到了(le)另岁中(zhōng)一个(gè)地点，或者从一个事(shì)情(qíng)连接到另一个(gè)事情(qíng)，从一个(gè)动作转化成了另一个动作。

　　1、在写(xiě)景的文章中(zhōng)如何找出过(guò)渡句这种过渡句一般在文段的开头一句，交待从(cóng)一个地(dì)点喊雀亮来到了另一个(gè)地(dì)点(diǎn)，起“承上启(qǐ)下”的(de)作用(yòng)，非(fēi)常好找的。

　　2、在写(xiě)人记事(shì)的文章中(zhōng)如(rú)何(hé)找郑宽出(chū)过渡句这就(jiù)要看前一(yī)件事与后一件(jiàn)事(shì)之(zhī)间是用哪(nǎ)个句(jù)子连起来的，前一(yī)个(gè)动(dòng)作与后一个动(dòng)作是用(yòng)哪一(yī)句话连起来(lái)的。

　　这个起“承(chéng)上启下(xià)”作用的句子，就是(shì)过渡句(jù)。

　　过渡句是(shì)什么意思，过渡(dù)句是什么意思 举(jǔ)个例子是“过渡(dù)句(jù)”指的是在(zài)文章当中，起着过渡作用，使得文章在(zài)层次分明(míng)的同时(shí)，更加(jiā)连贯与通顺的(de)句子的。

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过渡句是什么(me)意(yì)思，过(guò)渡句是什么意思(sī) 举个例子

　　“过(guò)渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在层次分明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的句子(zi)。

　　在文章(zhāng)当中，过渡句既可以承(chéng)接(jiē)、总结上(shàng)一(yī)段的文字内容，也可以开启、引(yǐn)导出后面要写的文字内容(róng)，也就是“承上启下”。

　　过(guò)渡句是(shì)一种常见(jiàn)的句式，一(yī)般在作文(wén)里出现，在两(liǎng)个内容(róng)的接(jiē)驳处(chù)之中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　因此，过渡句承(chéng)接或总结上面(m学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高ciàn)的内容，同(tóng)时(shí)提示或领(lǐng)起下(xià)面的内容。

　　在文章当中(zhōng)，运用过(guò)渡(dù)这种创作手段，让(ràng)文章(zhāng)整体(tǐ)能够显得(dé)连(lián)贯、通(tōng)顺的(de)同时，这种手段也能(néng)够让读(dú)者(zhě)感(gǎn)受到文(wén)章的结构严谨性与语(yǔ)言逻(luó)辑的严(yán)密性。

　　自然而(ér)然地，这一(yī)篇(piān)文章(zhāng)的可读性与文学艺术性也会很(hěn)大程度上被提高。

过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意思举一(yī)个(gè)例子(zi)？

　　过渡句就是(shì)联接上下文，由一(yī)个(gè)问题过渡(dù)到另一(yī)个问题(tí)的句(jù)子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先(xiān)生》一文(wén)，在使用(yòng)了两个自然段描写了东京(jīng)的“乌烟瘴气”后，在开始(shǐ)过(guò)渡到(dào)鲁迅决(jué)心转学去(qù)仙台时(shí)，就使用了这样一个(gè)过渡句(jù)过渡：“到别的地方(fāng)去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句(jù)是(shì)一种常见的(de)句式，一般在作文(学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cwén)里出现(xiàn)，在(zài)两个内容的接驳处之中，起到(dào)承上启下的作(zuò)用(yòng)。

　　这句话(huà)，可(kě)以是陈述句、判断句方(fāng)式，也(yě)可以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文(wén)中找出过渡(dù)句，这并不难。

　　过渡句一般(bān)在(zài)段落的开(kāi)头，少数在段落中间，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地(dì)告诉你：从一个地点(diǎn)转移到了(le)另岁中一个(gè)地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从一(yī)个动(dòng)作转化成了另一个动作。

　　1、在写景(jǐng)的文章(zhāng)中如何找出过渡句这(zhè)种过渡句一般在文段的开头(tóu)一(yī)句，交待从(cóng)一个地点喊雀亮来到了另一个地点，起“承上启下”的作用，非常(cháng)好(hǎo)找的。

　　2、在写人记事(shì)的文(wén)章(zhāng)中如何找(zhǎo)郑宽出过渡句(jù)这(zhè)就要看前一件事与后一件事之间是用哪个句子连(lián)起来(lái)的，前一个动作与后(hòu)一(yī)个(gè)动作是用(yòng)哪一句话连起来的。

　　这个(gè)起“承(chéng)上(shàng)启下”作用(yòng)的(de)句(jù)子，就是过渡句。

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