高考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线索；人物(wù)上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；主题上，揭(jiē)示(女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作暗示)主旨；表达(dá)上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的(de)运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具(jù)体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文(wén)章结构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表(biǎo)层义(yì)：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明人物(wù)性(xìng)格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标(biāo)题关女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作键词的(de)本义，字面义入手，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出标题的深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章的(de)人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题(tí)思(sī)想入(rù)手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围(wéi)绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关(guān)联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思(sī)；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读兴趣。

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