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　　1、文献法

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧，又(yòu)赋有(yǒu)生命力的(de)科学研讨办(bàn)法。

　　不管(guǎn)哪(nǎ)一种(zhǒng)社会(huì)活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离(lí)不开各种文献。

　　人类活动(dòng)与知(zhī)道的(de)无限性和个别生命(mìng)与(yǔ)知道的(de)有限性的对(duì)立，决议了(le)咱们在研讨逝去的事实(shí)时有必要借(jiè)助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为(wèi)一种思(sī)想办法，比较(jiào)研讨(tǎo)贯穿于教育(yù)研讨的全(quán)过(guò)程(chéng)。

　　不管在(zài)科学实(shí)验(yàn)的过程中，或是(shì)在理论研讨(tǎo)中，比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括综合法的根(gēn)本办法有两种。

　　一种是(传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思shì)实(shí)例法，借助于给(gěi)出(chū)的一(yī)组(zǔ)输入/输出实例(lì)逐渐导出适于一类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道(dào)”法(fǎ)，经过所给实例的履行轨道，逐渐(jiàn)导(dǎo)出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学(xué)理(lǐ)论和实(shí)践传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思的需求，提出规划(huà)，使用科学仪(yí)器和设备，在天(tiān)然条件下，经过有意图有(yǒu)步骤地操作(zuò)，依据调查、记载(zài)、测(cè)定与此(cǐ)相随同的现象(xiàng)的改变来确认条件与现象之间的因(yīn)果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可以(yǐ)使人们对研讨目标的(de)知道进一步准确化(huà)，以(yǐ)便愈加科学(xué)地提醒规则，掌握实质，理清(qīng)联系，猜测事物的发展趋势。

汉语(yǔ)言文学(xué)毕业论文研讨办(bàn)法都(dōu)有哪些

　　调(dià传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思o)查(chá)法， 比照法(fǎ)， 文献研讨法， 跨科学研讨法， 描述性研讨法……

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