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  “夏虫不可语冰,井蛙不(bù)可(kě)语海,凡夫不说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用可语道(dào)”意思是不要跟夏天的虫子谈冰,它(tā)不懂;

  不(bù)要跟井底之(zhī)蛙谈大海,它(tā)没见过(guò)不懂;

  不要跟凡夫(fū)谈高深的道的学问,他不懂(dǒng)。

  和层次不同、位置(zhì)不同的人相处,最(zuì)好的(de)方式(shì)莫过于不(bù)争辩、不解(jiě)释(shì),做好自己即可。

  出自《庄子集(jí)释》卷六(liù)下《庄子·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水时(shí)至,百川灌河。

  泾流之大,两涘渚(zhǔ)崖之间(jiān),不辩牛马。

  于是(shì)焉(yān),河伯欣然(rán)自喜,以天下之(zhī)美为尽在己。

  顺流而东行,至于(yú)北(běi)海(hǎi)。

  东面而视,不(bù)见(jiàn)水端。

  于(yú)是焉(yān),河伯始旋其(qí)面(miàn)目,望洋(yáng)向若而叹曰(yuē):“野语有之(zhī)曰(yuē):‘闻(wén)道(dào)百,以为莫己若(ruò)’者,我之谓也。

  且夫我尝闻少仲尼之闻(wén),而轻伯(bó)夷之义者,始吾弗信,今吾睹(dǔ)子之难穷也,吾非(fēi)至(zhì)于子之(zhī)门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不可以语于海者(zhě),拘于(yú)虚也;

  夏虫不可(kě)以语于冰者,笃于时也;

  曲士不可以语于道(dào)者(zhě),束于教也。

  今(jīn)尔出于崖涘(sì),观于大海(hǎi),乃(nǎi)知尔丑,尔(ěr)将可与语(yǔ)大(dà)理矣。

  天(tiān)下之水,莫大(dà)于海。

  万(wàn)川归之,不知何时止而不盈;

  尾(wěi)闾泄之,不知何(hé)时已而不虚(xū);

  春秋不变,水旱不知。

  此其过(guò)江(jiāng)河之(zhī)流,不可为(wèi)量数。

  而(ér)吾未尝以(yǐ)此自多者(zhě),自以(yǐ)比形于天地,而受气于阴阳,吾在(zài)于天地之间,犹小(xiǎo)石小木(mù)之在大山。

  方存乎见(jiàn)少,又奚(xī)以(yǐ)自多(duō)!计四海之在天(tiān)地之间也,不(bù)似礨空之在大泽(zé)乎?计中国之(zhī)在海内不似稊米(mǐ)之在大仓乎?号物之数谓之万(wàn),人处一焉;

  人卒九州,谷食之(zhī)所生,舟车(chē)之所通,人处一焉。

  此其比万物也(yě),不似豪末之在于(yú)马体乎?五(wǔ)帝之所连(lián),三王之所争,仁人之所忧,任士(shì)之所劳,尽(jǐn)此矣(yǐ)!伯夷(yí)辞之以为名,仲尼(ní)语之以为博。

  此其自(zì)多也,不似尔(ěr)向之自多于水乎?”

  译文(wén):

  秋天(tiān)的水(shuǐ)按时到了,各条河都注(zhù)入(rù)黄河,黄河的水径直涌流而浩大,从河的两(liǎng)岸到河中(zhōng)的(de)小洲之间,连牛(niú)马这样(yàng)的大动物(wù)都分辨不(bù)清。

  在这种情况下,河(hé)伯(bó)非常高兴,沾沾(zhān)自喜,认为天(tiān)下的美好之处都在自己一边了。

  河伯顺着水流(liú)向东行,到了北海,向东面看,看不见(jiàn)水边。

  于是河伯就转过他的脸,抬头(tóu)看着海(hǎi),对海若叹息说:“俗语(yǔ)有这样的话(huà):‘懂得了(le)一些(xiē)道(dào)理,就认为谁也比不(bù)上自己’,这样的人,说(shuō)的(de)就是我(wǒ)。

  我(wǒ)曾经听说有(yǒu)认为孔子的知识少、伯夷(yí)的仁(rén)义轻(qīng)的人(rén),一开头我不相信;

  如今我看到你的(de)涵量是如(rú)此难于穷(qióng)尽,我不是到你的门下请教,就非常危险(xiǎn)了。

  我(wǒ)就会(huì)长(zhǎng)时间(jiān)地被真正的大名家耻笑了。

  ”

  北海若说:“井里的青(qīng)蛙不能和它谈论大海,因为它受(shòu)所(suǒ)住地方的(de)限制;

  夏天的虫子(zi)不能和它谈论冰,因为它受时节的限制;

  不能(néng)和见识浅陋的(de)人谈(tán)论大道(dào)理,因(yīn)为他被自己所受的教育给(gěi)限制(zhì)住(zhù)了(le)。

  如(rú)今你从(cóng)海边往外看,观览大海,就(jiù)知(zhī)道(dào)了你(nǐ)自己的(de)浅薄,这样我(wǒ)就可以和你(nǐ)谈论大道理(lǐ)了。

  天下的水(shuǐ),没有大过海的,所(suǒ)有的(de)河流都归向这里,不知道什么(me)时候(hòu)才会停息,海水却不(bù)见(jiàn)增多满溢;

  尾闾(lǘ)将(jiāng)海(hǎi)水泄漏出(chū)去(qù),不知道什么时候才(cái)停(tíng)止,海水却不(bù)见减少枯竭(jié);

  无论春(chūn)天还(hái)是秋天,大海都不起变化;

  无论水涝还是(shì)干旱(hàn),大海都(dōu)不受什么影响。

  它(tā)的蓄水量超过江河,简直不是用一般数字所能计算的(de)。

  但我却从来(lái)没有因为这个自满,因为我自(zì)知是自然的产(chǎn)物,由(yóu)天地赋予我(wǒ)形(xíng)貌,并(bìng)且禀受(shòu)到阴阳(yáng)之(zhī)气,我在天地之间,就跟小石块、小树木在大(dà)山(shān)里一(yī)样。

  我正以为自己所见太少(shǎo),又哪里敢(gǎn)自以为多而骄傲呢(ne)?算起来四海存(cún)在(zài)于天地之(zhī)间,不就像小(xiǎo)蚂(mǎ)蚁穴(xué)存在于旷野(yě)之中吗?算(suàn)起来中国存在于海(hǎi)内,不就像一颗(kē)小米(mǐ)粒存在(zài)于大谷仓中吗?世(shì)人每(měi)用“万物”的说法来称事物数量之多;

  而人(rén)类(lèi)不过只是万(wàn)物(wù)中的(de)一种罢(bà)了。

  九州(zhōu)之内,人们都是靠着谷食生存、乘舟车来往,熙熙攘攘(rǎng),作为每一个人来说,只是所(suǒ)有的人(rén)之中的一(yī)分子而已。

  个(gè)人与万(wàn)物相比,不就(jiù)像(xiàng)马身上的一根毫毛吗?五帝(dì)所(suǒ)禅(chán)让的,三王(wáng)所争(zhēng)夺的,仁人(rén)所忧虑的,仕士所操劳的,也不过(guò)是像一(yī)根毫毛罢(bà)了!伯夷以让(ràng)天(tiān)下(xià)求取名声,孔子以能(néng)谈(tán)天(tiān)下事被人视为博学。

  他们(men)因此感到自满,不就(jiù)跟你原来看(kàn)到河水上涨而(ér)自(zì)满一样吗(ma)?”

  注(zhù)释:

  ①拘:受拘束,受局限。

  ②虚:同墟,狭小(xiǎo)的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲(qū)士:乡曲之士(shì),指见识浅陋之人。

  ⑥束于(yú)教也:受(shòu)所受教育。

  启示:

  告诉我们人与人之间在认(rèn)知(zhī)层面存在差异(yì)是正常的一件(jiàn)事(shì)情,因为每(měi)个人生长环境,每(měi)天(tiān)待(dài)人接物(wù)之所见(jiàn)所闻(wén)可以是天壤之别,受到时间和空间的限制(zhì),人的观(guān)念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之(zhī)人(rén)生自然(rán)而(ér)然的(de)演变结果(guǒ)。

  就像我们(men)无法(fǎ)强求每个人的人生(shēng)轨迹(jì)一致,我们亦(yì)无法强求(qiú)观(guān)念一致。

  强求观念一致必(bì)然违背“自然”,会得(dé)不偿(cháng)失。

夏(xià)虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道(dào)是什么意思?

  井蛙不可语海,夏虫不可语冰的(de)意思是:我们不(bù)能(néng)和一生生(shēng)活在井底的青蛙(wā)来谈(tán)论大海(hǎi)的惊涛骇(hài)浪(làng),因(yīn)为青蛙理解不(bù)了。

  我们也不能和(hé)在夏天(tiān)生(shēng)又在夏天死(sǐ)的(de)虫子描述冬天的冰雪(xuě),因(yīn)为时间限制,夏虫体会不到冰的模样。

  表面看是嘲讽意(yì)味,其实揭示(shì)了一个(gè)道理:即因为时间和空间等方(fāng)面的原因,人在认(rèn)知上存在差(chà)距属于正常。

  井蛙不可语海,夏(xià)虫(chóng)不可语冰的意思“井蛙不(bù)可(kě)语海,夏虫不可语(yǔ)冰”这句话出自《庄子》,要说“井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,夏(xià)虫(chóng)不可语冰”这句话的理解难点(diǎn),就在(zài)于(yú)可能觉得这句(jù)话的情感颇具贬义。

  因为这(zhè)句话的(de)直接翻译就(jiù)是,我(wǒ)们不能和一生生活在井底(dǐ)的青蛙(wā)来谈论(lùn)大(dà)海的惊涛骇浪,因为青蛙(wā)理解不(bù)了;我(wǒ)们也不能(néng)和“在夏天生又(yòu)在夏天死”的虫子(zi)描(miáo)述冬天的冰雪,因(yīn)为(wèi)时(shí)间限制,夏虫体(tǐ)会不到冰的(de)模(mó)样。

  基于(yú)这(zhè)句(jù)话的字面(miàn)意思,我们可(kě)能会觉得,庄子这句话是在讽刺(cì)人之孤陋寡闻,而井(jǐng)底之蛙(wā)一词确实在(zài)后(hòu)世(shì)颇具贬义。

  但是,从(cóng)《庄子》这本书中(zhōng),我们能看出(chū)庄(zhuāng)子的蠢(chǔn)穗源态度。

  庄子反对区(qū)分,那么庄子(zi)更加反对(duì)去进行优胜(shèng)略汰的区分,不分优劣,又何来讽刺(cì)一说?庄子在这里只不(bù)过揭示了一个道理(lǐ)罢了:即因为时间和(hé)空间等方面的原因,人在认知上(shàng)存(cún)在差距属于正常(cháng)。

  我(wǒ)们通(tōng)读《庄子》一书,然后综合对应道家思(sī)想的(de)特色,会发(fā)现道家思(sī)想最突(tū)出的(de)特色之一就是反对(duì)强求。

  从反对强求这一点出(chū)发,我(wǒ)们就能体会“井蛙不可语(yǔ)海(hǎi),夏虫(chóng)不可(kě)语冰”这句话(huà)的深刻(kè)含义了。

  庄(zhuāng)子用“不知海”的井(jǐng)底蛙和(hé)“不(bù)知(zhī)冰”的夏虫告诉我们,人与人之间在(zài)认(rèn)知层面存(cún)在差(chà)异是(shì)正(zhèng)常(cháng)的(de)一(yī)件事(shì)情(qíng),因为每个人生族轮(lún)长环境,每天待人接物之所见所闻(wén)可以是天(tiān)壤之别(bié),受(shòu)到(dào)时间和空间(jiān)的限(xiàn)制,人(rén)的(de)观(guān)念(niàn)不同(tóng)很正(zhèng)常。

  这种“不同(tóng)”是每(měi)个人之人生自(zì)然而(é说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用r)然的演变结(jié)果。

  就像带态我们(men)无法(fǎ)强求每个人(rén)的人生(shēng)轨迹一致,我们亦无法强(qiáng)求观念一致。

  强求观念一致必(bì)然违背“自然”,会(huì)得不偿(cháng)失。

  所以(yǐ),我们可以简单概述,庄子之“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话是在告(gào)诉我们,每个人因(yīn)为自己生(shēng)命里独特的(de)时间(jiān)和空间,每个人(rén)的思想都各具特色,这种特(tè)色也意味(wèi)着差距(jù)。

  人和人的思想层面和人生境界(jiè)因为各自生活经验(yàn)上(shàng)时间(jiān)和(hé)空间的差距,继而出现(xiàn)不一致,这种不一(yī)致(zhì)是生命(mìng)发展的必然结(jié)果。

  因(yīn)此,当一个人(rén)处在不如意的境遇之中时,就不要过(guò)度要(yào)求自(zì)己(jǐ)和别(bié)人(rén)享(xiǎng)受同样(yàng)的待遇(yù)。

  而(ér)同时,当我们(men)身(shēn)处优越的处境(jìng)时,也不要以肤浅(qiǎn)的眼光,用(yòng)相同的(de)标准去(qù)要求他人以及这个世界。

  与人交流要看对象(xiàng),更要注意方式方法,从对方(fāng)的(de)生活经验和知识(shí)背景出发,以对方能理解的(de)观念来谈论,否(fǒu)则,肯定(dìng)是一方认(rèn)为自己是(shì)对牛弹(dàn)琴,另一方则认为对方"不说(shuō)人话(huà)"。

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