认(rèn)真地还是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，认真的与(yǔ)认真地是认真的(de)和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地

　　认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真地的区(qū)别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对(duì)待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过了(le)决议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽(bì)蔽告特点也(yě)必(一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克bì)须和它前面的词和(hé)词组构成一(yī)种特有形式来为(wèi)它后面的(de)动(dòng)词服宏(hóng)明(míng)务(wù)，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制(zhì)和说明(míng)后面的名词或并首(shǒu)代(dài)词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其前的(de)动词或(huò)形容(róng)词服(fú)务，即作动(dòng)形谓语的(一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克de)补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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