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  这(zhè)要看曲子的风(fēng)格(gé) ,缓慢大(dà)概(gài)30拍(pāi)左右,中(zhōng)速40-50左右。

   每个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟;

   中(zhōng)板Moderato,90到110拍每(měi)分钟;

   小快板(bǎn)...学前儿(ér)童观察力的发展特点(diǎn):(1)在目的性(xìng)上(shàng),由于神(shén)经系统(tǒng)还不够发达,儿(ér)童往往会(huì)随心所欲的观察,易受无关事物和(hé)细节影响,极(jí)有可能被自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸引(yǐn)。

  3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在(zài)观察(chá)过程(chéng)之中忘掉观(guān)察任务,4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提高(gāo)。

  (2)在(zài)持续(xù)时(shí)间上,受儿童对观察(chá)物品喜爱程度的影响,但随着年(nián)龄增加,稍有改善(shàn);

  在(zài)一(yī)实验里,三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒,5岁增加到(dào)7分6秒,6岁(suì)可达12分3秒 。

  (3)在系统性上,儿童不善于将观察的对象整(zhěng)体与局(jú)部间(jiān)、局部与局(jú)部间联系(xì),只能(g跟ml一样吗洗发水,g和ml有区别吗néng)得到(dào)所看见的单一(yī)部分;

  幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发(fā)展成为有(yǒu)组(zǔ)织、有系统的(de)综(zōng)合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速这类词具(jù)体指(zhǐ)的速度是多(duō)少

  这要看曲子的风格 ,缓(huǎn)慢大概扰滑30拍左右,中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

   每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每(měi)分钟; 中板Moderato,90到110拍每分钟; 小(xiǎo)快板(bǎn)...

  学前儿(ér)童观察(chá)力的(de)发展特(tè)点:

  (1)在目(mù)的性(xìng)上,由于神经系(xì)统还不够发达,儿童往(wǎng)往会随心所欲的(de)观察,易(yì)受无关(guān)事物和(hé)细节影响(xiǎng),极有(yǒu)可(kě)能被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸(xī)引。

  3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程(chéng)之(zhī)中忘掉观察任务g跟ml一样吗洗发水,g和ml有区别吗,4-6岁儿童观察的(de)目(mù)的性有(yǒu)所提高。

  (态(tài)李(lǐ)此2)在(zài)持续时间上,受(shòu)儿童对观察物品喜爱程度(dù)的(de)影响(xiǎng),但随着年龄增加,稍(shāo)有改善;在一实(shí)验里,三四岁的幼儿观(guān)察图片的(de)时间(jiān)只有6分8秒,5岁增(zēng)加到7分(fēn)6秒,6岁可达12分3秒(miǎo) 。

  (3)在系统(tǒng)性(xìng)上(shàng),儿童不善于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局部(bù)间、局(jú)部(bù)与局部(bù)间(jiān)联系,只能得到所看见的单一部分;幼儿的观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统的综合的知觉(jué)过(guò)程

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