工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程(chéng)师的(de)。

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工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专(zhuān)业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工(gōng)杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思程(chéng)学或工学即(jí)“应用科学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科(kē)或(huò)工(gōng)学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的(de)技术经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水(shuǐ杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思)利(lì)类、材(cái)料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择(zé)研究和管理等(děng)方面工作的高级(jí)工程技(jì)术(shù)人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工科(kē)，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应(yīng)高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有关(guān)理科基(jī)础上发展(zhǎn)起来的学科。

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