活动侧记(jì)是什么意思，纪实是什么(me)意(yì)思是侧记是从一个非当(dāng)事人对某(mǒu)一事件从旁所作的记(jì)载(zài)、报侧记类似教学心(xīn)得(dé)，是教学过程中或是教学后的(de)经验总结，得失分析，以便以后工作(zuò)做得更好的。

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活(huó)动侧记是(shì)什么(me)意思，纪(jì)实是什么意思

　　侧记(jì)是从一个非当事(shì)人对某一事件从旁所作的(de)记载、报侧记(jì)类(lèi)似教学心(xīn)得，是教学过程中或是教学后(hòu)的(de)经验总结，得失(shī)分析，以便(biàn)以后工作(zuò)做得更好。

　　报道新闻事实的一个(gè)侧面，或就某些片断展开描述，以回(huí)答受众某些方面关心和感兴趣的问题。

　　侧记(jì)和纪实的区邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗0000; line-height: 24px;'>邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗别：侧记是指非(fēi)当事人对某(mǒu)邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗一(yī)事件从旁所作的(de)记(jì)载、报道，是对一件重要事情的相(xiāng)关描写，类(lèi)似于花絮；

　　纪(jì)实是指对事情(qíng)或(huò)事件所作的现(xiàn)场报(bào)道，是只(zhǐ)对一件重(zhòng)要(yào)事情(qíng)的详细记录。

　　纪(jì)实是(shì)一种迅速(sù)反映客观真实的现实生活的新兴文(wén)学样式，亦(yì)称“报(bào)告(gào)小(xiǎo)说”，是报告(gào)文学化的(de)小说，也是小说化的报告文(wén)学(xué)。

　　它以真(zhēn)人真事为基础，可以有(yǒu)一(yī)定的虚构性，但对(duì)虚(xū)构还有一定的限制。

　　侧记(jì)是(shì)非当事人对(duì)某一事件从旁所作的记载(zài)、报道，报(bào)道新闻事实的一个侧面，或(huò)就某些片(piàn)断展开描述(shù)，以回(huí)答受众某些(xiē)方面关(guān)心和感兴趣的问题(tí)。

　　侧(cè)记能(néng)更好地描绘出事物的本质(zhì)，使(shǐ)读者更了解事情的经过，也有利于(yú)分析谁对(duì)谁错。

侧记是什么意(yì)思

　　侧记的意思是(shì)非当(dāng)事(shì)人对某一事件从旁所(suǒ)作的记(jì)载、报道(dào)。

　　侧记(jì)是对一(yī)件重要(yào)事情的相(xiāng)关描写(xiě)，类似于花絮。

　　纪(jì)实是指对事情或事件所作的现场(chǎng)报道，是只对一件重要事情(qíng)的详细(xì)记录。

　　是报道新(xīn)闻事实的一个消正衫侧面(miàn)，或就某些片断展开描(miáo)述，以(yǐ)回答受众某些方(fāng)面(miàn)关(guān)心和(hé)感(gǎn)兴趣(qù)的问题。

　　能(néng)更(gèng)好地(dì)描绘出(chū)事物(wù)的本质，使读者(zhě)更了解事情的经过，也有利于(yú)分(fēn)析谁对谁错。

　　例如其中表彰会侧记，即使你是一(yī)名参(cān)与(yǔ)者，也要以一名旁(páng)观者拿(ná)腔的角(jiǎo)度来叙述整个事件发(fā)生的(de)过程。

　　所谓(wèi)当事者迷，旁观者清，侧记也能更好清陪地描绘出事(shì)物的本质，使读(dú)者更了解事情(qíng)的经过(guò)，也有利于分析谁对谁错。

　　记字(zì)造句

　　1、记(jì)住保持乐观的态度，好事(shì)自(zì)然会(huì)发生。

　　2、成功者(zhě)记住(zhù)经验(yàn)，忘记痛苦，所以勇往直前。

　　失败(bài)者记住痛苦，忘记(jì)被困(kùn)的经历。

　　3、想(xiǎng)清陪(péi)想国王的感受，记住你的烦(fán)恼(nǎo)，今生和你相伴(bàn)，知道你的心，你的意(yì)义，今(jīn)生与你相(xiāng)伴。

　　4、我相信不(bù)断重复将使孩子们能够很好地记住单词。

　　5、请记住，不是每个人(rén)消正衫都是(shì)真诚(chéng)的(de)，所以不(bù)要轻易(yì)相信它，请记住，不是每个人都值得你努力，所(suǒ)以(yǐ)不要这么愚蠢地(dì)给出它。

　　6、人之所以会烦恼，就是记性太好。

　　该记的，不该记的(de)都会(huì)留(liú)在记忆拿腔(qiāng)里。

　　而我们又(yòu)时常记(jì)住了(le)应(yīng)该忘掉(diào)的事(shì)情，忘掉了(le)应该(gāi)记住的事情(qíng)。

　　以上内容参考：百度百(bǎi)科—侧(cè)记

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