小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)用线画(huà)标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压清标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及(jí)画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除句子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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