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幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不(bù)同年龄段的(de)孩(hái)子(zi)，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关注的内容都有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动活泼(pō)的交科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要(yào)小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩(wán)具”等这些话(huà)题都是小班(bān)幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆(qìng)”等这些(xiē)话题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养幼儿(ér)良好行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透(tòu)孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前(qián)便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的进(jìn)餐习(xí)惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的(de)孩(hái)子进食(shí)量小(xiǎo)，而(ér)且自己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着(zhe)老师喂(wèi)的现象非常(cháng)严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的(de)故事，鼓(gǔ)励孩子们自己(jǐ)独(dú)立(lì)进餐(cān)，不要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早上回园的情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视(shì)野为(wèi)主的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性，游戏是(shì)孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答(dá)类(lèi)的题(tí)目，启发开动(dòng)幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢(huān)看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示(shì)动(dòng)画片人(rén)物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物和(hé)他们所(suǒ)在的动画片进(jìn)行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什么，为什么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要(yào科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容)安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的(de)小(xiǎo)朋友，对不愿或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励(lì)和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多(duō)的(de)时候，请(qǐng)讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面(miàn)，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动(dòng)画人物很多(duō)，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得(dé)我们学习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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