小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别(bié)是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物(wù)，做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明(míng)方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的(de)范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物(wù)具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形(xíng)象性和(hé)生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的(de)事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的(de)对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更严(yán)密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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