张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开(kāi)始(shǐ)将(jiāng)自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考生指明未来(lái)方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的(de)优势(shì)以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平(píng)台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁wǎng)络上评(píng)论(lùn)高等(děng)院校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直(zhí)截了当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的(de)家(jiā)长，孩子非(fēi)要(yào)报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是(shì)在享(xiǎng)受着传播(bō)的红(hóng)利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门(mén)教育部重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教育(yù)部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万元，有的(de)高达几万元。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临业务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给更多(duō)的家长和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去(qù)告(gào)诉(sù)学(xué)生，而不结合学生(shēng)的自身实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的(de)中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁认知(zhī)很大程度上停(tíng)留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实(shí)际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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