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重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么

重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出(chū)自(zì)哪里,家(jiā)贫无从致书(shū)以观(guān)每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译是出(chū)自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪里,家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻译

  出(chū)自(zì)《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无(wú)从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观,每(měi)假借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于)家庭贫(pín)寒(hán),没有什么(me)办(bàn)法买到书籍学(xué)习(xí),(就(jiù))常常向有(yǒu)藏书的(de)人家借(jiè)书,亲手抄录,计算(suàn)好(归还的)日期(按时)送还。

送东(dōng)阳马生序节选

  原文

  余(yú)幼时即(jí)嗜(shì)学(xué)。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔(bǐ)录,计日以还。

  天(tiān)大寒,砚冰(bīng)坚,手指(zhǐ)不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之(zhī),不(bù)敢稍逾约。

  以是人(rén)多以书假余,余(yú)因(yīn)得(dé)遍观(guān)群书。

  既(jì)加冠,益(yì)慕(m重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么ù)圣(shèng)贤之(zhī)道,又患(huàn)无硕师(shī)名人与游(yóu),尝趋百里外,从乡(xiāng)之先达执经叩问(wèn)。

  先达德隆望尊,门人弟子填(tián)其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左(zuǒ)右(yòu),援疑质理,俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请;

  或(huò)遇(yù)其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦(yuè),则又请(qǐng)焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有(yǒu)所闻(wén)。

  翻译

  我年幼时就非常爱好(hǎo)读书(shū)。

  家(jiā)里贫穷,无(wú)法得(dé)到书来看,常常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè),亲手抄录,计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非(fēi)常寒冷,砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了(le)冰,手指冻(dòng)得不能弯曲(qū)和伸直,也不(bù)放松(sōng)读(dú)书。

  抄写(xiě)完毕后,便(biàn)马(mǎ)上跑去还书(shū),不敢超过约定的期限。

  因此有(yǒu)很多人都愿意把书(shū)借(jiè)给我(wǒ),于是我(wǒ)能够(gòu)遍观群书。

  成年以后(hòu),我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代(dài)圣贤的(de)学说(shuō),又苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的老师(shī)和名人交往,曾(céng)经赶到数百(bǎi)里以外(wài),拿着经(jīng)书(shū)向乡(xiāng)里有道德(dé)学问的前辈请教。

  前辈(bèi)德(dé)高望重,门人弟子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子,他(tā)的言(yán)辞(cí)和(hé)态度从未(wèi)稍有委婉。

  我站着(zhe)陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有(yǒu)时(shí)遇到他大声斥责,我重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么(wǒ)的表情更(gèng)加恭顺,礼节更(gèng)加周到(dào),不敢(gǎn)说(shuō)一(yī)个(gè)字反驳;

  等到他高兴了(le),则又去请教。

  所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益。

作者宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪(xī),别号玄(xuán)真子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉(hàn)族,浦江(今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县(xiàn))人,元末(mò)明(míng)初文(wén)学家,曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文(wén)臣之(zhī)首重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么”,学(xué)者称太史公。

  宋(sòng)濂(lián)与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家(jiā)”。

  他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州,途中病死(sǐ)于夔州。

  他(tā)的代表(biǎo)作品(pǐn)有(yǒu)《送(sòng)东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还(hái)是什么(me)意思

  年(nián)幼时团缓就爱(ài)学习。

  因(yīn)为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏(cáng)书(shū)的人家求(qiú)借(jiè),亲手抄录,约定日期送还。

  出(chū)自明代文学家宋濂(lián)创作(zuò)的一篇赠序(xù):《送东阳马生序》。

  全文塌掘(jué)模结构严谨,详略有(yǒu)致(zhì),用(yòng)对比(bǐ)说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感(gǎn)人(rén)。

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