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钢琴里面小快板的(de)速度是多(duō)少，钢琴中小(xiǎo)快(kuài)板(bǎn)是什么意(yì)思(sī)

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速(sù)度的定(dìng)义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察(chá)力的发(fā)展特点：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会(huì)随心所欲(yù)的(de)观(guān)察，易受(shòu)无关(guān)事物和细节影响(xiǎng)，极有可(kě)能被(bèi)自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在(zài)观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程(chéng)度(dù)的(de)影响，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍(shāo)有(yǒu)改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿(ér)童不善于(yú)将观察的对象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局(jú)部(bù)与(yǔ)局部间(jiān)联系(xì)，只(zhǐ)能(néng)得(dé)到所看(kàn)见的(de)单一(yī幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)部(bù)分；

　　幼儿的(de)观察从最初的杂乱(luàn)无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系统的(de)综合的知(zhī)觉(jué)过程

钢(gāng)琴谱(pǔ)上小快板(bǎn),中速这类(lèi)词(cí)具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概(gài)扰滑(huá)30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的(de)定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童(tóng)观察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于神(shén)经系统还不够发达，儿童(tóng)往往会随(suí)心所欲的(de)观察，易(yì)受无关事物和细节影响，极有(yǒu)可能(néng)被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观(guān)察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目(mù)的性(xìng)有所提(tí)高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间上，受儿(ér)童对观察物品喜(xǐ)爱(ài)程度(dù)的影响，但随着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善；在一(yī)实验里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与局(jú)部(bù)间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能得到所看(kàn)见的单一部分(fēn)；幼儿的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成(chéng)为有组织(zhī)、有系(xì)统(tǒng)的综合(hé)的知觉(jué)过程(chéng)

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