原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的(de)孩子(zi)和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习(xí)、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大(dà)和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句(jù)名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界观，都会(huì)受到(dào)负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩子(zi)的性格(gé)变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人(rén)，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个(gè)经常(cháng)暴(bào)怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大(dà)声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活(huó)是(shì)不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父(fù)母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子(zi)真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样子去要(yào)求孩子(zi)，孩(hái)子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的(de)自(zì)我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他(tā)们(men)觉得(dé)自己不够好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也有可(kě)能会(huì)极端(duān)依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的(de)能(néng)力，而(ér)社(shè)会性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判断(duàn)能力(lì)时，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独(dú)立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因(yīn)上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型(xíng)中的(de)隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自(zì)身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或(huò)者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的(de)感(gǎn)受(shòu)，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因(yīn)为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要(yào)在他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉(ròu)、妈(mā)是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特(tè)别不容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情(qíng)能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力(lì)量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么但(dàn)现在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的(de)特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个(gè)人，全心(xīn)全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要(yào)有意识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解(乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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