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写作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此物(wù)，二者具有相似性。

　　拟(nǐ)人就是把事物人格化(huà)，将本来不具备人(rén)动作(zuò)和感情的事物变成(chéng)和人一样具有(yǒu)动作和感情的(de)样子。

二(èr)者区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比(bǐ)喻的本体可(kě)出现可不出(chū)现，比拟的本(běn)体(tǐ)必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认(rèn)。

　　拟体(tǐ)不是具体事物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认(rèn)识(shí)或明白某种(zhǒng)事(shì)物。

　　比拟的(de)目的(de)侧重于抒发某种情感，使读者受到感染，进而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很(hěn)显(xiǎn)然，这个例子是(shì)比喻句，因为这个句子(zi)有本体“白云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词(cí)“像”。

　　通过例子，可以知道判断(duàn)一个句子(zi)是不是(shì)比喻句(jù)，不是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻句了(le)，而是要(yào)有本体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格(gé)化(huà)，将(jiāng)本(běn)来不具备人动作和感情的事物变成和人一(yī)样具有动作(zuò)和感情的样子。

　　拟人热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭就(jiù)是(shì)把物当人写，赋予物以人(rén)的动作行为或思(sī)想情(qíng)感。

　　如：小草偷偷(tōu)地从土里钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的(de)修辞手法，一个“钻”更加形象生(shēng)动地展现了小草旺盛的(de)生命力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物(wù)言志、白(bái)描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧(cè)面比喻象(xiàng)征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚(xū)实(shí)相生、实写(xiě)与虚写、托(tuō)物寓(yù)意、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别

　　　　导(dǎo)语：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形(xíng)象性的修辞手段，但它(tā)们是两(liǎng)种不同(tóng)的修(xiū)辞(cí)方式。

　　下面是我整理的作(zuò)文中(zhōng)常见(jiàn)的(de)比喻和(hé)比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区(qū)别的相关内(nèi)容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是物的人化或人的物(wù)化或(huò)把甲(jiǎ)物(wù)拟作乙物，具有思想的跳跃性，能(néng)使读者展开(kāi)想象的翅膀(bǎng)，捕捉它的意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人和拟物(wù)。

　　 　　比(bǐ)拟离(lí)不开联想和想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事(shì)物和拟作事物之间的可拟性，借(jiè)助联想和想象而形(xíng)成的辞(cí)格，因此联想(xiǎng)是通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有(yǒu)很强(qiáng)的感情色彩，是作者用自己自然流露的强烈感(gǎn)情去感染读者(zhě)的一种(zhǒng)辞格(gé)。

　　 　　比(bǐ)拟句(jù)：就(jiù)是借助丰富灶凯的想像，把(bǎ)物当成人来写(xiě)，或把(bǎ)人当(dāng)成物来写(xiě)，或把甲物当成乙(yǐ)物来(lái)写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打(dǎ)比方，是用本质不同而又有相似(shì)点的事物(wù)描绘事物(wù)或说明道理的(de)辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把(bǎ)事(shì)物(wù)人格(gé)化，把(bǎ)本来不具备(bèi)人(rén)的一些动作和感情(qíng)的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟(nǐ)之中(zhōng)。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭性质不同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事物有相(xiāng)似点(diǎn)的另一事物(wù)作比也(yě)就(jiù)是打(dǎ)比方；一定得有相似(shì)点，通过(guò)相衡辩(biàn)袜(wà)似(shì)点使本体同(tóng)喻体联系起来，唤起人(rén)们(men)的(de)联(lián)想(xiǎng)，使人(rén)更具(jù)体(tǐ)地(dì)惑(huò)知事物(wù)。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物(wù)，或者(zhě)说是把乙事(shì)物的特性强加于(yú)甲事物(wù)。

　　乙事物般是有生命力的,能(néng)活动(dòng),有(yǒu)感情的；它(tā)比甲事物具体(tǐ)实在，于(yú)是本来(lái)较(jiào)抽(chōu)象(xiàng)、不太实在的(de)事物变得具体实在了，当然(rán)就增添了语(yǔ)言的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可(kě)见，比喻强调的(de)是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比拟却(què)是(shì)利用它们之间的不(bù)同特(tè)性，使两(liǎng)体融为一体，这是区(qū)别比喻(yù)和比拟最重要的标志。

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