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统编版和部编版(bǎn)和(hé)人教版的区别，教材部编版和人(rén)教版的(de)区(qū)别

　　并且部编版纠(jiū)正了原来教材中(zhōng)不合(hé)理的语言表述。

　　1.关(guān)于认(rèn)字与(yǔ)写(xiě)字的要(yào)求

　　新的部编教材(cái)和原来的人教版相比，更加注重基础的掌握与(yǔ)积累(lèi)。

　　其(qí)中(zhōng)对小学生而言最重要的认字和写字要(yào)求，新(xīn)编的(de)部(bù)编版教材就对孩子(zi)就提出了(le)更高与更细致的要求。

　　2.课文语言表述

　　全新(xīn)的不编教材不光从基础(chǔ)要求上有所增加，还将以前课文原文出(chū)现的问题(tí)进行了(le)细致入微(wēi)的修改。

　　让文章表(biǎo)述语言应用更加得体规范。

　　3.课后(hòu)作业要(yào)求

　　最新的部编版教材对孩子的课后作业要求有了更加细致(zhì)明确(què)的指导，将原来操作性不强的要求(qiú)全部转化为(wèi)明确的(de)指示(shì)，更符合儿童的(de)发(fā)展(zhǎn)要求。

　　4.纠正了原来教材中(zhōng)不(bù)合理的语言表述

　　应当说(shuō)新教材(cái)还是(shì)注意(yì)“接地(dì)气(qì)”的。

　　本次(cì)教材编(biān)写，将这些年一线教学所出现的(de)某些通病，也努力通过教材的编写去纠偏。

　　部编(biān)本教材由教育部(bù)组织编写，2016年，在几个(gè)省(shěng)市试用；

　　2017年(nián)，全国大(dà)部分地区统一使(shǐ)用部编本教材语(yǔ)文 中国历史 道(dào)德与法治；

　　2018年，全国统一使用部编本教材。

　　2019年(nián)，小学、初中全年级(jí)统一(yī)使用部编本教材(cái)。

　　人(rén)教版(bǎn)即由(yóu)人(rén)民(mín)教育出版社出版，简(jiǎn)称为人教版。

　　小学到高中都(dōu)有这个版本的(de)教(jiào)材。

　　也(yě)是(shì)大多数学(xué)校所用的教(jiào)材。

　　“人教版”一(yī)般是就教(jiào)科书意义而言的，是(shì)相对于其他出版社(shè)出版(bǎn)的教科书而言的。

　　如长春出(chū)版(bǎn)社出版的(de)教科书称为“长春(chūn)版”、广东(dōng)教育出(chū)版社出版的教科书称为(wèi)“粤(yuè)教版”、上海教育出(chū)版社出版的教科书称为“沪(hù)教版”。

　　可见所(suǒ)谓“人(rén)教”指的是“人民教育出(chū)版社”，所(suǒ)谓“版”指的是教(jiào)科书版本，而(ér)非“出版(bǎn)社”的“版”。