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小学修改符号的画法ppt,小学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈(quān),文(wén)字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号的(de)作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

  5.转移号(hào):表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号:表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

  10.保留(liú)号:表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号,并(bìng)在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上方,行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行与行之间(jiān)减空。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字(zì)距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用(yòng)以(yǐ)分开外文字(zì)母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学修改符号(hào)的用法及画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介绍如下(xià):

  一(yī)、小学修改符(fú)号的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者文章中(zhōng),不必(bì)要的多余(yú)的词语和句(jù)子(zi)。

  替边号,替换句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中表达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号(hào):补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或(huò)者内全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制容(róng)。

  对调号对(duì)调句(jù)子或(huò)文章中错(cuò)乱全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样,但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

  3、句(jù)号(hào):表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的(de)百花送来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

  这是多么平静的(de)一片(piàn)原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复(fù)句中并列(liè)分句之间(jiān)的停(tíng)顿,有(yǒu)分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

  他身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕(hén),下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的(de)画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕态,再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白(bái)处改正。

  删除号(hào):表示(shì)删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对调号:表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

  2、转移(yí)号(hào):表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移,将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  接排(pái)号(hào):表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  另(lìng)起(qǐ)号(hào):表明要另(lìng)起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位(wèi)号:表明移(yí)位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  排齐号(hào):表明应排(pái)列整齐,在行列(liè)中不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  加(jiā)空号:表明(míng)在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的(de)左右处。

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