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适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台 二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音

  二鹊救友(yǒu)文言文翻译及(jí)注(zhù)释讲解,二(èr)鹊救友文言文翻译及注(zhù)释(shì)拼音(yīn)是《二鹊(què)救友》是出自《虞初新(xīn)志》的一篇文章,主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救(jiù)助朋(péng)友的寓言故事的。

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  《二鹊救友》是(shì)出自《虞初新(xīn)志》的一(yī)篇文章,主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓言故事。

  下面整理了文言文翻(fān)译(yì)及(jí)注(zhù)释(shì)。

《二(èr)鹊救友(yǒu)》文言文翻译

  某氏园中(zhōng),有古木(mù),鹊(què)巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣(míng)不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣(míng),若相语状,俄而扬去。

  未几(jǐ),一鹳横空而(ér)来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊见而噪,若(ruò)有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于古木上盘旋(xuán)三(sān)匝,遂(suì)俯冲(chōng)鹊巢(cháo),衔(xián)一(yī)赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧舞(wǔ),若庆(qìng)且谢也(yě)。

  盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

  译(yì)文:某人的花(huā)园里有一(yī)株(zhū)很(hěn)古(gǔ)老的树,喜鹊在上(shàng)面筑巢,母鹊(què)孵出来的小鹊(què)都已(yǐ)经快长(zhǎng)成(chéng)幼鸟了。

  一天,一只喜鹊(què)在巢上徘(pái)徊飞(fēi)翔,不停(tíng)地发(fā)出(chū)悲伤的嚎(háo)叫。

  不(bù)一(yī)会(huì)儿(ér),成群(qún)的喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶(gǎn)来,聚集(jí)在树(shù)上,两只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫,好(hǎo)似在对话一样,不一会儿又(yòu)扬长而去(qù)。

  可(kě)是(shì)又过了一会儿,一只鹳从空(kōng)中飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两(liǎng)只喜鹊像尾巴(bā)一样(yàng)跟(gēn)随在它后(hòu)面。

  喜鹊们见了(le)便喧叫起(qǐ)来(lái),好像有话要说。

  鹳又发(fā)出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的(de)请求。

  鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋了三圈,突(tū)然俯身向鹊巢冲了下来,叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼了起来,像在庆祝,并向(xiàng)鹳致谢。

  原(yuán)来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友的啊!

注释(shì)

  1.鹳:一种(zhǒng)凶猛的(de)鸟(niǎo)。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文中等(děng)同"未(wèi)几(jǐ)"''俄而'';

  一会儿的(de)意思(sī)

  5.已(yǐ):停

  6.作:发出

  7.雏:变成(chéng)幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集(jí):栖止。

  9.巢(cháo):筑巢(名作动(dòng))

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发(fā)出

二鹊救友文(wén)言文翻译是(shì)什(shén)么?

  二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译如下:

  在某人的花园(yuán)里有一棵古树,喜鹊(què)在上(shàng)面筑巢,母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出(chū)小(xiǎo)喜鹊(què)了。

  一(yī)天,一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回地(dì)飞,不停地鸣叫(jiào)。

  很快(kuài),成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来,聚集在树上。

  忽然有两只喜鹊(què)在(zài)树上对叫,好(hǎo)似在(zài)对话一样,然后便飞走了。

  过了一会儿,一只(zhǐ适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台='color: #ff0000; line-height: 24px;'>适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台)鹳从空中飞来(lái),发出(chū)“咯咯”的声音(yīn),两(liǎng)只喜鹊(què)也跟在它后(hòu)面。

  其他(tā)喜鹊们见了(le)便喧叫起来(lái),好(hǎo)像有什(shén)么事(shì)要(yào)说。

  鹳(guàn)再次发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声,似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求。

  鹳在古树上盘旋三圈(quān),就俯(fǔ)身向(xiàng)喜(xǐ)鹊的窝冲(chōng)(下(xià)来(lái)),叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了(le)下去。

  喜鹊们欢(huān)呼飞舞起(qǐ)来(lái),好像在庆祝,并(bìng)且向鹳致谢。

  原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳(guàn)来(lái)做援兵(bīng)的。

二鹊救友(yǒu)文(wén)言(yán)文及(jí)赏析

  原文:

  某氏(shì)园中,有古(gǔ)木,鹊(què)巢其上(shàng),孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其(qí)上,悲鸣(míng)不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集(jí)古木上,忽有二(èr)鹊(què)对鸣,若(ruò)相语(yǔ)状(zhuàng),俄而(ér)扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯(gē)咯”作声,二鹊亦尾其后(hòu)。

  群鹊见而噪(zào),若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声(shēng),似(shì)允(yǔn)所请。

  鹳于古木和(hé)猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊(què)巢,衔一(yī)赤(chì)蛇吞之(zhī)。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

  赏析:

  动物世界(jiè)里的(de)亲情(qíng)也同样让(ràng)人(rén)感动(dòng),本文中喜鹊看到自己同(tóng)伴的孩子遭到(dào)赤蛇的侵(qīn)犯,从而“悲(bēi)鸣不已(yǐ)",招来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也许是群鹊的(de)友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之”。

  动物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究(jiū)情义,连动物都如此,我们人类岂(qǐ)能无(wú)情无(wú)义。

  所以我们要助人为乐(lè),尽(jǐn)自己所能(néng)帮助他人(rén),要团结友(yǒu)爱。

  当问题超出自己能(néng)力范(fàn)裂芦围时,要会动脑筋,就(jiù)要善于借助外部力量加以解(jiě)决,要(yào)学(xué)会求(qiú)助。

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