张雪峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的(de)业(yè)务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是(shì)为广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在各(gè)大(dà)平台积累(lèi)了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从(cóng)事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张雪峰本(běn)人(rén)就是在(zài)享受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教(jiào)育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元(yuán)，有的磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个(gè)人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文(wén)表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我(wǒ)离(lí)被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话(huà)他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经营能(néng)不(bù)能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论(lùn)确(què)实存在一(yī)定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多的参考(kǎo)和意(yì)见，他的(de)言(yán)论可能存在(zài)争(zhēng)议(yì)，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高度(dù)上会说，要(yào)让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子结(jié)合学生的(de)自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在(zài)书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和(hé)社(shè)会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是(shì)他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去(qù)完成，要(yào)去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这件事(shì)的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支持度(dù)的(de)原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

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