原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)一个人的(de)影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的(de)成(chéng)长过程就是不(bù)一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了(le)几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言(yán)：幸(xìng)福的(de)人(rén)，一(yī)生都被(bèi)童(tóng)年(nián)治愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会(huì)认(rèn)为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问(wèn)题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母(mǔ)的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需(xū)要父(fù)母看到并(bìng)接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期(qī)望的那(nà)样(yàng)发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关系和(hé)两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边(biān)的(de)人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉(jué)得(dé)自己不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己真实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能(néng)够给(gěi)他们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而(ér)社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财(cái)力为(wèi)个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在(zài)这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和(hé)家庭影响的力(lì)量对(duì)比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力(lì)量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方(fāng)式(shì)教育(yù)孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往往看到(dào)的是(shì)别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同责是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他们的(de)父母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人之(zhī)间的关系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家(jiā)、美(měi)国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关(guān)系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害对(duì)方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容(róng)易(yì)的一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄(líng)人(rén)的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋(fù)予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的(de)，其实就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气(qì)不计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使(shǐ)我们(men)成(chéng)长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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