相对评(píng)价和绝对评价区别举例(lì)，相对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育技术是相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别：相对评价(jià)是在(zài)被评价对象的(de)群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把该群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的(de)相对优势的(de)。

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相对评价和绝对评价(jià)区(qū)别举例，相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例现代教育技术(shù)

　　相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把(bǎ)该(gāi)群体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断该(gāi)群体(tǐ)中每一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时(shí)把评(píng)价对象与客观标准进行比较，确定(生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写dìng)评价对象(xiàng生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写)达到(dào)目(mù)标基准绝(jué)对位置(zhì)的评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相对评(píng)价：利(lì)用相(xiāng)对评价可以了解(jiě)学(xué)生之间的差异(yì)，便于(yú)比较个体(tǐ)学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(jiào)客观，如(rú)果评价是(shì)准确的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确自己与客(kè)观标准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可(kě)直接鉴别各教(jiào)育(yù)目(mù)标完成情况，明确今后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的区别：定亩带义不同，评价依(yī)据(jù)不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)又(yòu生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写)称(chēng)目标参照性评价，是用目标参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参(cān)照性(xìng)评价，是(shì)用常模(mó)参照性测验对学(xué)生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教(jiào)学目标和教材编制(zhì)试题(tí)来测量学(xué)生的(de)学业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据学(xué)生个人(rén)的成绩在该班(bān)学生成绩序列中或(huò)常模中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是一种外(wài)部评价，注重(zhòng)的是(shì)目标达(dá)成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑(lǜ)个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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