主谓双宾和主(zhǔ)谓宾宾补的(de)区别 例子，主谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补是主谓双宾中(zhōng)两个宾语(yǔ)都(dōu)与主(zhǔ)语(yǔ)联系，是主(zhǔ)语动作的承受(shòu)者的(de)。

　　关(guān)于(yú)主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主谓宾宾补的区故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么别(bié) 例子，主谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾(bīn)和(hé)主谓宾宾补的区别 例子，主谓双宾(bīn)跟主谓宾宾补的(de)区别，主谓宾(bīn)双宾(bīn)和主谓宾宾补(bǔ)，主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和(hé)宾补(bǔ)的讲(jiǎng)解(jiě)，主谓双宾和(hé)主谓(wèi)宾补有什么区别(bié)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

主谓双宾和(hé)主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的(de)区(qū)别 例(lì)子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中的补语是用(yòng)来补(bǔ)充说明宾语(yǔ)的(de)。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补(bǔ)”中(zhōng)，如果将主谓去掉，宾语和补(bǔ)语是(shì)存在逻(luó)辑关(guān)系的，加(jiā)入助(zhù)动词可以构(gòu)成一个完整(zhěng)的句(jù)子。

　　宾语(yǔ)从句的语序(xù)无论主句是(shì)陈

　　1、主谓双(shuāng)宾(bīn)中两个宾(bīn)语都与(yǔ)主语联系，是主语(yǔ)动作的承受(shòu)者(zhě)。

　　而(ér)主(zhǔ)谓宾宾补中的补语是用来补充说(shuō)明宾语的(de)。

　　这(zhè)是从(cóng)概(gài)念区分的。

　　2、“主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)补”中，如果将主谓去掉，宾语(yǔ)和补语是(shì)存在逻辑关系的，加(jiā)入助动词可(kě)以构成(chéng)一(yī)个完整的句子。

　　无论主故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么句是陈述句还是疑问(wèn)句，宾语从(cóng)句都必(bì)须(xū)使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓(wèi)语+……)”句式。

　　根据连(lián)接词在从句中所担任(rèn)的不同成(chéng)分(fēn)，可分(fēn)为以下四种(zhǒng)：

　　1)连(lián)接词+谓(wèi)语。

　　连(lián)接词(cí)在从(cóng)句中作主语。

　　常见的连接(jiē)词有(yǒu)： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能(néng)告诉我(wǒ)谁知道答案吗(ma)?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?

　　2)连接词+名词(cí)+谓语。

　　连接词在从句(jù)中作主语的定语。

　　常见的连接词有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班上谁的书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我(wǒ)们房间(jiān)里有(yǒu)多少人(rén)。

　　3)连接词(cí)+主语+谓语。

　　连接词在(zài)从句中作宾语、状(zhuàng)语或表语。

　　常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中(zhōng)不充(chōng)当任何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。

主(zhǔ)谓双宾和主谓(wèi)宾补的区(qū)别？

　　主谓宾宾---两(liǎng)个宾语(yǔ)都和动词有(yǒu)关系,都是动词的(de)发生对象,但两(liǎng)个宾语之间(jiān)无逻辑关(guān)系 ；主谓宾宾补中，宾(bīn)语和补语有(yǒu)逻辑上的主谓(wèi)关系,或者补语是(shì)修饰宾语。

　　主谓双宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系，是主(zhǔ)语动作的承(chéng)受者。

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中的(de)补语是用来(lái)补充说(shuō)明宾语的。

　　这是从概(gài)念区分的。

• 　　主+ 谓(wèi)+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种(zhǒng)结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜(cāi)单：在(zài)宾语后加(jiā)上(shàng)be动词，若能构成完整句子(zi)，则是(shì)补戚(qī)枯足语。

  　　比如我们可以说John is our chairman. 所以上句(jù)中的our chairman是(shì)宾语补足语无法构成完整(zhěng)的句子，则为直接(jiē)宾(bīn)语。

  　　比如我们(men)不能(néng)说：John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接宾语(yǔ)。

• 　　主(zhǔ)谓双(shuāng)宾结构(gòu)就是主语(yǔ)+谓(wèi)语+直(zhí)接宾语+间接宾语(yǔ)，例(lì)如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即(jí)是主语+谓语+宾语(yǔ)+宾语补足语(yǔ)。

  　　例如：let me alone

　　主(zhǔ)谓双宾(bīn)，两个宾语之间没的联系，而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补，宾语和宾(bīn)语补足语之故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么间(jiān)可以构成一个完整的句子(zi)，像(xiàng)楼(lóu)上的那句。

　　ME和A BOOK之间(jiān)没(méi)的联(lián)系，the room和warm是可以(yǐ)构(gòu)成句子“the room is warm”的。

　　双宾(bīn)一般格式为sb. + sth.，宾语(yǔ)和宾补一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句(jù)子(zi)结李型构(gòu)等。

未经允许不得转载：珠海业勤税务师事务所有限公司 故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么