这(zhè)样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声音(yīn)；是(shì)春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用(yòng)的(de)方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比方另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的(de)言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和(hé)长度均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式相同或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对称的一对(duì)短语(yǔ)或(huò)句子，表(biǎo)达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起(qǐ)别人(rén)的(de)注意，故意(yì)先提出问(wèn)题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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