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太深是一种什么体验,太深是不是不好

太深是一种什么体验,太深是不是不好 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师(shī)资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目,历史教师资格证需(xū)要考哪(nǎ)些科目和内容是在(zài)笔(bǐ)试环(huán)节(jié)的考试(shì)科目是一样的,具体如下:非统(tǒng)考(kǎo)地区:高等学(xué)校:《教育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规(guī)概(gài)论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》的。

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考高中(zhōng)历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目,历(lì)史教师资格证需要考哪些(xiē)科目和(hé)内(nèi)容

  1、在笔试环节的考(kǎo)试科目是一样的,具体如下:非统考地区:高(gāo)等学校:《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

  中等(děng)职业学校:《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《学生与团(tuán)队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专(zhuān)业标(biāo)准(zhǔn)解读(dú)》。

  高级中学、初级(jí)中学:《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团(tuán)队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

  小学:《教(jiào)育(yù)学(xué)》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学方法导论(lùn)》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

  统(tǒng)考地区:幼儿园:综合素质+保教知识与能力小学(xué):综合素质+教育(yù)教学知(zhī)识与能力中学(xué):综合(hé)素质+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条件:报考条(tiáo)件(jiàn):大三及以上(其(qí)中山东、浙(zhè)江只有毕业班(bān)可以参加)报考对象(xiàng):师(shī)范生、非师(shī)范生(shēng)、已(yǐ)毕业社会人(rén)员具(jù)有所报(bào)教(jiào)师资格种类的相应学历:幼儿教师:具备幼儿师范学(xué)校毕业(yè)或大专以(yǐ)上学(xué)历小学教师:具备(bèi)大学(xué)专科毕业及其以上(shàng)学历初(chū)中教师:具备大学(xué)本科毕业(yè)及其(qí)以(yǐ)上学历(lì)高(gāo)中教师:具备大学本科毕业及其以上学历中职教师:具备大学本科及以上(shàng)学历参加教育学、心理学(xué)理论考(kǎo)试并获得合格成绩;

  通过国家语委的普(pǔ)通话测试(二级乙(yǐ)等以上);

  通过(guò)课(kè)堂(táng)教学技能测试;

  体检合格(gé)。

高(gāo)中历史教师资格(gé)证考试科目与内容

  高中历史分别考综合素质(中学)、教育知识与能力、历史(shǐ)学科(kē)知识与教学能力(lì)(高级中学)。

  报考高中历史教师资格证(zhèng)必须(xū)具备高等师范本科院校或(huò)者其(qí)他大(dà)学本科毕业及其以上(shàng)学历。

  中学(xué)历史教师资格证考试比(bǐ)较简单,中(zhōng)学(xué)历史教师资格(gé)证笔试考试科目(mù)是综合素质、教(jiào)育(yù)知识与能力、学科知(zhī)识与教(jiào)学能力这三门科(kē)目。

  一般(bān)教师资格中(zhōng)学历史的(de)考点是:重(zhòng)大的(de)历(lì)史事(shì)件、重要的历史(shǐ)人物;中国传统(tǒng)的(de)天文历(lì)法、汪搜思想文化以及民(mín)俗(sú)节日等等。

  历史学科知识考历史学科的知识与(yǔ)能力。

  掌(zhǎng)握历史(shǐ)学科的太深是一种什么体验,太深是不是不好基本理论和基础知(zhī)识,了解(jiě)认识历(lì)史的基本(běn)方法,并能够(gòu)在(zài)高(gāo)中历史教学中有效地(dì)运用这些(xiē)理(lǐ)论、知(zhī)识及方法等等。

  经验总结

  (1)备考要提(tí)前两个月,大学里平时(shí)要(yào)上课和(hé)各(gè)种事情,前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出来,可以(yǐ)单独(dú)弄成电子稿(gǎo),然后打印出来(lái)。

  同(tóng)时边背诵知(zhī)识点,特是教(jiào)育知识与(yǔ)能力(lì),理论多,需要花时间处理繁杂的信(xìn)息,还有备考(kǎo)文(wén)史类的(de),最好早点复习专业(yè)知识点。

  (2)考(kǎo)前一个月主要(yào)是背诵(sòng)。

  督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书,然后下午(wǔ)没(méi)事(shì)又没课也(yě)可以背诵,晚上就(jiù)写(xiě)写(xiě)真题。

  (3)综合素(sù)质这一科,可以(yǐ)梳理了重(zhòng)难点后,放在最后背(bèi),只需要背学生观(guān)、教师观、教(jiào)师职业道德规范,历年真题材料(liào)分析题部分都只考这些方面。

  选择题方(fāng)面,比较有难(nán)度的是涉(shè)及(jí)法律法规(guī)这一块,包括教(jiào)师(shī)法、义(yì)务教育法(fǎ)、未成年人保护法、预防未(wèi)成年人犯罪法等,考(kǎo)前要多熟悉。

  还有一块是文化常识(shí),因(yīn)为范围太广(guǎng)的,可能个人知识(shí)广度(dù)有限,我是觉得比较难。

  作文的话,一(yī)定要写满1000个字(zì),要有结束语(yǔ),“总之(zhī)……”这类概括(kuò)性语句(jù)。

  (4)教(jiào)育知识与能力这一科,我(wǒ)认为(wèi)是多背多熟悉知识点迅歼就好了,答主观题注意辩证思维和适当拓展来写。

  重难点、高频考点我从(cóng)头到(dào)尾整(zhěng)体地背了有3遍,因为后来我做题(tí)时又补充了不少知(zhī)识(shí)点,又得牢固新记忆的信息,避免(miǎn)知识(shí)遗忘或混淆。

  (5)非历困昌(chāng)历史(shǐ)学专业备(bèi)考时,要总(zǒng)体熟悉下(xià)高中历史知识,配合中公教(jiào)材或网课(kè)强化记忆。

  最后(hòu),祝(zhù)成功。

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