小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生(shēng)来(lái)说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了(le)行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对(duì)儿子(zi)的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容(róng)易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个(gè)问题，为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自(zì)觉(jué)加(jiā)大力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很(hěn)重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答(dá)案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确(què)了。

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