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修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句

修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读(dú)的解释是什么,音读训读的解(jiě)释是(shì)问什么是音读?什么是训读?答简单(dān)来说(shuō),每个汉字(zì)一般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)的。

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音读训读(dú)的解释是什么(me),音读训读(dú)的解释

  问什么是音读?什么是(shì)训读?答简单来说,每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法,一(yī)种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字(zì)的读音,按照这(zhè)个汉字从中国(guó)传(chuán)入日本的时候(hòu)的读(dú)音

  来发音(yīn)。

  根据汉(hàn)字传入的时代和来源地(dì)的(de)不同,大致可以(yǐ)分为(wèi)“唐音”。

  “宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的(de)发音和现代汉语中同一汉(hàn)字

  的发音已经有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同了。

  “音读”的词汇(huì)多是汉语的固有词(cí)汇。

  “训读”是按照日本固(gù)有的(de)语言

  来读(dú)这个汉字时的读(dú)法。修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句

  “训读(dú)”的词汇多是表达日(rì)本(běn)固(gù)有事物(wù)的(de)固有词汇等。

  有(yǒu)不少汉字具有两(liǎng)

  种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训(xùn)读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读(dú)是什么意(yì)思?

  训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是(shì)日文所用汉字的一种发音方式,是使用(yòng)该等汉字之日本固有(yǒu)同义(yì)语汇的读音。

  所以(yǐ)训读(dú)只借用汉字的形和义,不采用汉语的(de)音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照(zhào)日语对汉语的译音读(dú)出(chū)来,叫音读同(tóng)一个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一种读法,是由于(yú)其在不同(tóng)时期(南北朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等)吸收了当时汉字的(de)发音(yīn)。

  每个汉字一(yī)般(bān)都(dōu)会有(yǒu)两种读法(fǎ),一种叫(jiào)做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不(bù)少(shǎo)汉字具有两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  日(rì)语和韩语中的训读

  1、日语

  在日(rì)语里,训读(训読)是以日语固有的发音来读(dú)出汉字(zì),与(yǔ)该汉字本(běn)身的(de)好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大(dà)的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是(shì)和语固有之说法,与(yǔ)字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认(rèn)为(wèi)现(xiàn)代“韩语不存在(zài)训读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句口诀(jué)等(děng)类似日本万(wàn)叶假名的标(biāo)记法存(cún)在(zài),充分利用这些汉字的训读。

  使用类似于和(hé)训(日本的训读)的(de)韩训。

  对某些的(de)汉字,这意味着(zhe)相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入以前的(de)朝鲜的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

  现如今除(chú)了(le)在语(yǔ)言(yán)学与(yǔ)语源(yuán)论等进行讨论以外(wài),日常言语(yǔ)已经不再(zài)使用。

  但是“串”“钊”等为(wèi)例外(wài)存在的训读。

  “串”读(dú)作“”的情况下意思为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的(de)情况(kuàng)下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思,这类的(de)韩语(yǔ)类似于日(rì)文的“国(guó)训”。

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