小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔，小学生用(yòng)hb铅笔好还是用(yòng)2b铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用2b还(hái)是hb的铅(qiān)笔等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如(rú)木工划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了(阿富汗改名现在叫什么le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手(shǒu)写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习(xí)时(shí)也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书(shū)与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常重视(shì)，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部(bù)分人(rén)都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长们阿富汗改名现在叫什么推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本(běn)身又不(bù)是(shì)太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容(róng)易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

未经允许不得转载：珠海业勤税务师事务所有限公司 阿富汗改名现在叫什么